### 小学生写的成语故事作文的素材：成语故事大全

#### 引言

成语是汉语中的瑰宝，它们蕴含着丰富的历史、文化和哲理。小学生通过学习成语，不仅可以提高语言表达能力，还能拓宽知识面，增强文化底蕴。本文将通过几个典型的成语故事，帮助小学生们更好地理解这些成语背后的意义，同时提供写作素材。

#### 一、画蛇添足

**故事概述**： 从前，一群人比赛画蛇，看谁画得快。其中一个人很快就画完了，但他觉得蛇不够生动，于是又添上了足。结果，蛇变成了四不像，反被后来画完但只画了蛇的人赢了。

**道理**： 这个成语告诉我们做事要恰到好处，不要多此一举，否则反而会弄巧成拙。

**写作应用**： 在写作文时，可以用这个成语来形容某些同学在完成作业时过于追求完美，反而耽误了时间；或者老师批评某些同学在做事情时过于啰嗦，没有抓住重点。

#### 二、亡羊补牢

**故事概述**： 古代有一个牧羊人，他发现自己家的羊圈里丢了一只羊。邻居劝他赶紧修补羊圈以防再丢羊，但他没当回事。结果第二天又丢了一只羊。这次他听了邻居的话，赶紧修补了羊圈，从此再也没有丢过羊。

**道理**： 这个成语告诉我们出了问题要及时补救，不要等到事情变得更糟才后悔。

**写作应用**： 在写作文时，可以用这个成语来劝诫同学们在学习上不要拖延，遇到不懂的问题要及时解决；或者家长在教育孩子时要及时纠正错误，避免问题积累成疾。

#### 三、井底之蛙

**故事概述**： 有一只青蛙住在井里，它以为自己看到的就是整个世界。有一天，一只海龟路过井边，青蛙向海龟描述了它看到的天空——只有井口那么大。海龟听了后哈哈大笑，告诉青蛙天空其实无边无际。

**道理**： 这个成语用来比喻见识短浅、目光狭隘的人。

**写作应用**： 在写作文时，可以用这个成语来讽刺那些自以为是、不肯接受新事物和新知识的人；或者老师批评某些同学眼界不够开阔，需要多读书、多见识。

#### 四、刻舟求剑

**故事概述**： 古代有一个人坐船过江时，不小心把剑掉进了水里。他在船上刻了一个记号，说等船靠岸后就在这里下水找剑。结果当然是没有找到，因为船虽然停了，但水在流动，剑早已不在原处了。

**道理**： 这个成语告诉我们做事不能僵化、不知变通，要懂得随着情况的变化而调整方法。

**写作应用**： 在写作文时，可以用这个成语来批评那些墨守成规、不肯创新的人；或者老师鼓励同学们要敢于尝试新方法、新思路。

#### 五、滥竽充数

**故事概述**： 古代齐国有一位国王喜欢听吹竽合奏，于是请了一大群乐师来为他演奏。其中有一个乐师不会吹竽，但他却混在乐队里假装吹奏。后来国王死了，新国王不喜欢听合奏，而是喜欢听独奏。这个乐师终于露馅了。

**道理**： 这个成语用来比喻没有真才实学却混在行家里面充数的人。

**写作应用**： 在写作文时可以用这个成语来讽刺那些学习成绩不好却假装很努力的同学；或者家长在教育孩子时要让孩子明白真才实学的重要性。

#### 结语

以上五个成语故事不仅富有教育意义，而且非常适合作为小学生写作文的素材。通过这些故事的学习和应用，小学生们不仅可以提高自己的语言表达能力，还能学会更多的道理和智慧。希望每位同学都能从这些成语故事中汲取营养、不断成长！