### 2025小学新学期德育工作计划范文

#### 引言

在新时代的背景下，小学教育作为基础教育的重要阶段，不仅承载着传授知识的重任，更肩负着塑造学生品德、培养其成为未来社会有用之才的使命。2025年，我校德育工作计划将以“立德树人”为核心，围绕学生全面发展，通过多元化的教育活动和实践平台，促进学生品德、智力、体质、美感等多方面素质的均衡提升。以下为本学期德育工作的具体规划。

#### 一、目标设定

1. **品德养成**：培养学生诚实守信、尊重他人、热爱集体、负责任的公民意识。

2. **情感与社交技能**：增强学生自我认知，提升人际交往能力，学会合作与分享。

3. **法治意识**：加强法制教育，使学生了解基本的法律知识，树立尊法守法观念。

4. **身心健康**：关注学生心理健康，培养良好生活习惯，提高身体素质。

5. **文化传承与创新**：弘扬中华优秀传统文化，鼓励学生创新思维和实践能力。

#### 二、主要措施

##### （一）课程体系建设

1. **品德与生活课程**：整合品德教育、安全教育、环保教育等内容，通过故事讲述、角色扮演等形式，使学生理解并内化道德规范。

2. **法治教育融入日常**：每周设立“法治小课堂”，结合案例分析，增强学生的法律意识和自我保护能力。

3. **心理健康教育**：开设心理健康教育课程，定期举办心理健康讲座和辅导活动，建立心理健康档案，及时发现并干预学生的心理困扰。

##### （二）实践活动开展

1. **主题班会**：每月围绕一个德育主题（如诚信、感恩、环保等），组织主题班会，通过讨论、演讲、表演等形式加深理解。

2. **志愿服务活动**：组织学生参与社区清洁、敬老院探访、公益植树等志愿服务活动，培养社会责任感和实践能力。

3. **传统文化体验**：举办书法、国画、传统节日庆祝等活动，让学生在实践中感受中华文化的魅力。

4. **体育与艺术活动**：通过运动会、文艺汇演等形式，促进学生身心健康，培养团队合作精神和艺术审美能力。

##### （三）家校合作机制

1. **家长学校**：定期举办家长教育培训，增强家长的家庭教育意识和方法，形成家校共育的良好氛围。

2. **亲子活动**：组织亲子阅读、亲子运动会等活动，增进亲子关系，共同促进学生全面发展。

3. **家校沟通平台**：利用微信群、学校APP等工具，建立高效的家校沟通机制，及时反馈学生在校表现，共同解决教育难题。

#### 三、评估与反馈

1. **过程性评价**：关注学生在各项活动中的参与度、合作态度、创意表现等，给予正面鼓励和建设性反馈。

2. **终结性评价**：学期末通过问卷调查、访谈等方式，收集学生、教师及家长的反馈，评估德育工作的成效，及时调整改进策略。

3. **个性化成长档案**：为每位学生建立德育成长档案，记录其品德发展轨迹，为个性化教育提供依据。

#### 四、保障措施

1. **师资培训**：加强班主任及任课教师的德育培训，提升其在品德教育中的专业能力和实践智慧。

2. **资源投入**：确保德育活动的经费、场地、设备等资源充足，为德育工作顺利实施提供保障。

3. **激励机制**：设立“德育之星”、“优秀班集体”等奖项，激励学生积极参与德育活动，形成良好的班级风气和校园文化。

#### 结语

2025小学新学期德育工作计划，旨在通过全面而细致的工作部署，为学生营造一个健康向上、充满爱与尊重的成长环境。我们相信，通过家校社三方的共同努力，每一位孩子都能在这片沃土上茁壮成长，成为有道德、有文化、有责任感的新时代少年。让我们携手并进，为孩子们的幸福人生奠定坚实的基础！