### \’2025-2026第二学期班级工作总结\’

在这个学期的尾声，我们班级不仅经历了知识的积累与沉淀，还共同面对了挑战，收获了成长。回顾这一学期，我们班级的每一步成长都凝聚了每位同学的努力与汗水，也离不开老师的悉心指导与无私奉献。以下是对本学期班级工作的全面总结。

#### 一、学风建设：营造浓厚的学习氛围

本学期初，班级就确立了“勤奋、创新、团结、进取”的学风目标，旨在营造一个积极向上、互帮互助的学习环境。通过定期组织学习小组、开展学习经验分享会等活动，同学们的学习积极性和效率显著提升。特别是针对期末考试复习阶段，班级成立了“一帮一”学习小组，成绩优秀的同学主动帮助学习有困难的同学，有效缩小了班级成绩差距，实现了共同进步。此外，我们还邀请了高年级的优秀学长学姐进行线上交流，分享学习方法与应试技巧，进一步激发了大家的学习热情。

#### 二、团队建设：增强集体凝聚力

班级团队建设是增强集体荣誉感的关键。本学期，我们成功举办了多次班级团建活动，如户外拓展、主题班会、文化日等，这些活动不仅加深了同学间的了解与友谊，还增强了班级的凝聚力。特别是在“班级挑战赛”中，同学们积极参与，无论是体育竞赛还是知识问答，都展现了班级团结协作、勇于拼搏的精神风貌。通过这些活动，我们深刻体会到“众人拾柴火焰高”的道理，班级的每一份子都在为集体的荣誉而努力。

#### 三、社会实践：拓宽视野，服务社会

社会实践是大学生不可或缺的一部分。本学期，班级积极响应学校号召，组织了多次志愿服务活动，包括社区环保宣传、敬老院慰问、公益讲座等。通过这些实践活动，同学们不仅将所学知识应用于实际，更深刻理解了社会责任与担当的意义。特别是参与“绿色地球”环保项目，同学们亲手种植树木，宣传环保知识，用实际行动为环境保护贡献了一份力量。这些经历不仅丰富了同学们的假期生活，更重要的是培养了他们的社会责任感和公民意识。

#### 四、心理健康：关注自我，共同成长

随着学业压力的增加，心理健康问题日益受到重视。本学期，班级特别注重心理健康教育，定期邀请校内外心理咨询师进行心理健康讲座，帮助同学们了解压力管理、情绪调节的方法。同时，班级还建立了“心灵驿站”，提供一个匿名分享心情与困惑的平台，鼓励大家相互倾听、支持。通过这些努力，有效缓解了同学们的心理压力，增强了班级的心理韧性。

#### 五、展望未来：携手并进，共创辉煌

经过这一学期的努力与成长，我们班级不仅在学业上取得了显著进步，在团队建设、社会实践、心理健康等方面也取得了可喜的成绩。但成绩属于过去，未来充满无限可能。面对即将到来的新学期，我们将继续秉承“勤奋、创新、团结、进取”的学风，不断优化学习方法，深化团队合作，积极参与社会实践，持续关注心理健康。同时，我们也期待在新的学期里，能够加强与兄弟班级的交流与合作，共同提升学校的整体氛围。

总之，“2025-2026第二学期”是充满挑战与收获的一学期。我们班级在这一学期里不仅收获了知识，更重要的是学会了如何面对困难、如何团结协作、如何承担责任。展望未来，我们将以更加饱满的热情和坚定的信念，携手并进，共同创造属于我们的辉煌篇章！