###农村小学年终工作总结范文

时光荏苒，转眼间又到了年终总结的时刻。回顾过去一年，我们**XX小学**在各级领导的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，取得了诸多令人瞩目的成绩。本文将从教学工作、德育工作、师资队伍建设、校园文化建设等方面对本年度的学校工作进行总结。

####一、教学工作

本年度，我校坚持“以学生为中心”的教学理念，致力于提高教学质量。具体做法如下：

1. **课程设置优化**：根据教育部的要求，结合农村学生的实际情况，我们对课程设置进行了调整，增加了实用技能课程和乡土文化课程，如农业技术、农村环境保护等，深受学生喜爱。

2. **教学方法创新**：推广“探究式学习”、“合作学习”等现代教学方法，鼓励学生主动探索、合作学习。通过组织科学实验、社会实践等活动，培养学生的实践能力和创新能力。

3. **教学质量监控**：实行周考、月考制度，及时了解学生的学习情况，对成绩波动较大的学生进行个别辅导。同时，定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，提升教学水平。

4. **教学成果显著**：在今年的全县统考中，我校多个学科的平均分、及格率均名列前茅。此外，多位学生在各类学科竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。

####二、德育工作

德育工作是我校工作的重中之重。本年度，我们围绕“立德树人”的目标，开展了一系列德育活动：

1. **主题班会**：每月举行一次主题班会，内容涵盖爱国主义教育、法制教育、环保教育等，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. **社会实践活动**：组织学生参加植树造林、农村支教、社区服务等社会实践活动，让学生在实践中体验生活、增长见识。

3. **心理健康教育**：设立心理健康教育课程，配备专职心理教师，定期开展心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生解决成长过程中的心理困惑。

4. **家校合作**：定期召开家长会，通报学生在校表现，共同探讨孩子的成长问题。同时，通过家访、电话沟通等方式，加强与家长的联系和合作。

####三、师资队伍建设

师资队伍建设是学校发展的关键。本年度，我们采取了一系列措施提升教师的专业素养和教育教学能力：

1. **专业培训**：组织教师参加各级各类培训，如新课程标准培训、信息技术培训、班主任培训等，提升教师的教育教学水平。

2. **教学研讨**：定期开展教学研讨活动，鼓励教师分享教学经验，探讨教学难题。同时，邀请专家学者来校讲座，拓宽教师的学术视野。

3. **师德建设**：加强师德师风建设，定期组织师德教育活动，提高教师的职业道德水平。通过树立典型、表彰先进等方式，激励教师积极进取、无私奉献。

4. **人才引进**：积极引进优秀人才，充实教师队伍。本年度共招聘了5名新教师，其中3名为研究生以上学历，进一步提升了学校的师资力量。

####四、校园文化建设

校园文化建设是学校发展的灵魂。本年度，我们围绕“和谐、进取、创新”的校园文化主题，开展了一系列丰富多彩的文化活动：

1. **校园环境建设**：加强校园绿化美化工作，打造宜居的学习环境。同时，利用校园墙壁、宣传栏等载体，展示学校办学理念、校训校规等文化元素。

2. **文艺活动**：定期举办文艺汇演、书画比赛、体育比赛等活动，丰富师生的课余生活。通过活动展示师生的才艺和风采，增强学校的凝聚力和向心力。

3. **阅读活动**：设立校园图书馆和班级图书角，鼓励学生多读书、读好书。同时，开展“读书之星”、“书香班级”评选活动，营造浓厚的阅读氛围。

4. **社团建设**：成立各类学生社团，如文学社、科技社、体育社等，为学生提供展示自我、发展特长的平台。通过社团活动培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。

####五、存在的问题与改进措施

在总结成绩的同时我们也清醒地认识到存在的问题和不足：如部分教师的教学理念和方法有待更新；学生的心理健康教育仍需加强；校园文化活动的形式和内容有待丰富等。针对这些问题我们将采取以下改进措施：一是加大教师培训力度提升教师的专业素养；二是加强心理健康教育构建全方位的心理关爱体系；三是丰富校园文化活动打造特色鲜明的校园文化品牌。我们相信在全体师生的共同努力下我校的明天一定会更加美好！