### \’2025学年德育工作总结\’

在2025学年即将落幕之际，回顾过去一年学校在德育领域的工作实践与成效，我们深感欣慰与自豪。这一年，面对快速变化的社会环境与青少年成长的新挑战，我校坚持立德树人根本任务，积极探索德育工作的新思路、新方法，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人。以下是对本学年德育工作的全面总结。

#### 一、德育理念的创新与实践

本学年，我们围绕“全面发展，以德为先”的教育理念，将社会主义核心价值观融入日常教育教学之中，通过“主题班会”、“道德讲堂”、“国旗下的讲话”等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。特别是结合“四史”学习教育，组织学生参观红色教育基地，开展“寻根之旅”，让学生在历史的长河中汲取精神力量，增强爱国情感和社会责任感。

#### 二、德育课程的优化与实施

为提升德育工作的系统性和实效性，我们对德育课程体系进行了全面优化。除了常规的思想品德课外，还增设了“心理健康与自我认知”、“公民意识与社会责任”等选修模块，旨在全方位关注学生的成长需求。通过情景模拟、角色扮演、小组讨论等互动教学方式，激发学生的学习兴趣，促进其道德认知与行为能力的同步提升。同时，利用信息技术手段，如开发德育APP、建立线上德育资源库，使德育工作更加贴近学生生活实际，增强了教育的吸引力和感染力。

#### 三、师德师风建设的强化

教师是学生品德形成的重要影响者。本学年，我们高度重视师德师风建设，开展“立德树人，为人师表”主题教育活动，通过师德讲座、优秀班主任经验分享、师德考核等方式，不断提升教师的职业道德水平和教育教学能力。鼓励教师将德育融入每一堂课，做学生健康成长的引路人。此外，还建立了师生沟通平台，加强师生之间的心灵交流，为学生营造了一个温馨和谐、积极向上的成长环境。

#### 四、家校社共育机制的构建

认识到家庭教育的重要性，本学年我们进一步加强了家校合作，通过定期举办家长会、家庭教育讲座、发放《致家长的一封信》等形式，增进家长对德育工作的理解和支持。同时，积极构建学校-家庭-社区三位一体的育人网络，组织学生参与社区服务、环保公益活动等，让学生在实践中学习奉献、体验责任，有效拓宽了德育工作的边界。

#### 五、特色德育活动的开展

为丰富校园文化生活，增强德育工作的趣味性和实效性，学校策划了一系列特色德育活动。如“经典诵读大赛”，让学生在诵读中感受中华优秀传统文化的魅力；“科技创新节”，激发学生的创造力和探索精神；“心理健康周”，关注学生的心理健康，提供专业咨询和辅导。这些活动不仅锻炼了学生的能力，也促进了学生综合素质的全面提升。

#### 六、成效与展望

经过一年的努力，我校德育工作取得了显著成效。学生道德素质明显提升，违纪现象大幅减少，团结协作、尊师重道的风气日益浓厚。同时，教师队伍的专业素养和育人能力得到增强，家校合作更加紧密，形成了良好的教育生态。

展望未来，我们将继续深化德育改革，不断创新德育工作模式，努力构建全员全过程全方位的育人体系。相信在全体师生的共同努力下，我校德育工作定能攀上新的高峰，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

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以上总结回顾了2025学年我校德育工作的主要做法与成效，既是对过去一年努力的肯定，也是对未来工作的期许。面对新的挑战与机遇，我们将持续探索、不断前行，努力开创德育工作新局面。