### \’2025年度师德建设工作计划\’

在新时代的背景下，教育作为国家发展的基石，其质量直接关系到民族的未来与社会的进步。教师，作为知识的传播者、灵魂的工程师，其职业道德（师德）水平更是影响深远。因此，制定并实施一项全面、系统的师德建设工作计划，对于提升教师队伍整体素质、促进学生全面发展、构建和谐教育生态具有重大意义。以下是我校针对2025年度师德建设工作计划的详细规划。

#### 一、指导思想与目标定位

本计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提升教师职业道德素养为核心，旨在构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过本计划实施，期望达到以下目标：

1. **强化师德意识**：使每位教师深刻认识到师德的重要性，自觉遵守教师职业道德规范。

2. **提升师德水平**：通过培训、实践等多种方式，提高教师的职业道德修养和教育教学能力。

3. **树立师德典范**：挖掘并宣传师德先进典型，营造尊师重教、崇德向善的良好氛围。

4. **促进全面发展**：引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，实现德智体美劳全面发展。

#### 二、主要措施与路径

##### （一）加强理论学习，筑牢思想根基

1. **定期组织师德教育培训**：结合国家教育政策、师德规范及学校实际情况，每学期至少开展两次集中培训，内容涵盖师德理论、案例分析、法律法规等。

2. **开展“师德大讲堂”活动**：邀请知名教育家、优秀教师分享师德建设经验，通过线上线下相结合的方式，拓宽教师视野，启迪心灵。

##### （二）完善制度建设，规范从教行为

1. **修订完善师德考核评价体系**：建立科学合理的师德考核标准，将师德表现作为教师评价、晋升、奖惩的重要依据。

2. **实施师德承诺制度**：每位新入职教师及在职教师均需签订《师德承诺书》，明确师德要求与责任。

3. **建立师德监督与反馈机制**：设立师德监督热线、意见箱等，鼓励学生、家长及社会各界对教师师德行为进行监督。

##### （三）丰富实践活动，深化师德实践

1. **开展“走进社区，服务群众”活动**：组织教师参与志愿服务，如公益讲座、扶贫帮困等，增强社会责任感。

2. **实施“师徒结对”工程**：经验丰富的老教师与新入职或青年教师结对，通过传帮带的方式，传承优良的师德师风。

3. **举办“师德征文比赛”**：鼓励教师撰写关于师德感悟、教育故事的文章，通过比赛激发教师的思考与表达。

##### （四）注重自我修养，提升内在品质

1. **鼓励教师自我反思**：建立个人成长档案，鼓励教师定期记录教育教学过程中的得与失，进行自我审视与提升。

2. **支持教师继续教育**：提供经费支持，鼓励教师参加各类专业进修、学术研讨会，不断提升专业素养和教育教学能力。

3. **推广心理健康教育**：定期举办心理健康讲座，帮助教师有效管理情绪，保持良好的心理状态，以更饱满的热情投入到教育事业中。

#### 三、保障措施与预期效果

1. **组织保障**：成立由校领导牵头的师德建设工作领导小组，明确职责分工，确保计划顺利实施。

2. **资源保障**：合理安排预算，确保师德建设所需经费充足；加强校园文化建设，营造浓厚的师德建设氛围。

3. **评估反馈**：定期对师德建设工作进行评估，及时调整策略，确保计划目标有效达成。

通过本计划的实施，我们期待构建一个更加和谐、高效的教育环境，让每一位教师都能成为学生成长路上的灯塔，照亮他们前行的道路，共同为实现教育现代化、培养社会主义建设者和接班人的伟大目标贡献力量。