### 小学第29个爱国卫生月活动总结

在春风和煦、万物复苏的季节里，我校迎来了第29个爱国卫生月活动。此次活动以“共建清洁美丽校园，携手共创健康未来”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的实践活动，增强全校师生的卫生意识，提升校园环境卫生质量，营造健康、文明、和谐的校园环境。现将活动开展情况总结如下：

#### 一、活动筹备与组织

活动前，学校成立了由校长亲自挂帅的爱国卫生月活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门职责分工。通过教职工大会、主题班会等形式，广泛宣传爱国卫生月的重要意义，激发了全体师生参与的热情。同时，利用校园广播、电子屏、宣传栏等多种渠道，普及卫生知识，营造浓厚的活动氛围。

#### 二、实践活动亮点

##### 1. **环境卫生大扫除**

活动期间，全校师生共同参与了一场别开生面的“校园美容行动”。各班级按照划分的区域，对教室、走廊、操场、绿化带等进行了彻底清扫，不放过任何一个卫生死角。特别是针对春季常见的蚊虫滋生问题，学校特别组织了灭蚊行动，有效降低了校园内的蚊虫密度，保障了师生的健康。

##### 2. **垃圾分类知识竞赛**

为了提高学生的环保意识，学校举办了垃圾分类知识竞赛。竞赛形式包括线上答题、手抄报展示等，内容涵盖垃圾分类的重要性、分类方法以及日常生活中如何实践垃圾分类。通过竞赛，学生们不仅掌握了垃圾分类的基本知识，还增强了实践垃圾分类的责任感和行动力。

##### 3. **健康生活习惯养成教育**

结合当前疫情防控形势，学校加强了个人卫生习惯的培养。通过主题班会、专家讲座等形式，向学生普及正确洗手、佩戴口罩、保持社交距离等防疫知识，并鼓励学生将这些习惯融入日常生活，成为自觉行为。此外，还开展了“我的健康生活日记”征文比赛，鼓励学生记录自己的健康生活点滴，分享健康小贴士。

##### 4. **心理健康关爱周**

考虑到疫情期间学生可能面临的心理健康挑战，学校特别增设了心理健康关爱周。通过开设心理健康教育课、举办心理健康讲座、提供心理咨询服务等方式，帮助学生缓解压力，增强心理韧性。同时，组织开展了“心灵手巧”手工制作活动、“心情涂鸦”等减压游戏，让学生在轻松愉快的氛围中释放压力。

#### 三、成效与反思

经过一个月的共同努力，校园面貌焕然一新，师生的卫生意识和健康素养得到了显著提升。垃圾分类成为校园新风尚，学生的环保责任感显著增强；健康生活习惯的养成促进了学生身心健康发展；心理健康关爱周的活动有效缓解了学生的学习压力，增强了班级凝聚力。

当然，活动中也存在一些不足，如部分低年级学生在垃圾分类实践中仍存在混淆情况，需进一步加强指导；心理健康教育的覆盖面还需扩大，特别是对特殊群体的关注不够深入等。针对这些问题，学校将在后续工作中继续完善相关措施，确保爱国卫生月活动的成果得以巩固和深化。

#### 四、展望未来

爱国卫生月虽已落幕，但提升校园环境卫生、培养良好卫生习惯的工作永无止境。学校将继续把卫生健康教育作为常态化工作来抓，定期举办相关活动，不断创新形式和内容，努力构建更加清洁、美丽、健康的校园环境。同时，加强与家庭、社会的联动，形成教育合力，共同促进学生全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

总之，第29个爱国卫生月活动不仅是一次校园环境的整治行动，更是一次全校师生卫生健康意识的觉醒和提升。让我们携手并进，为建设更加美好的校园环境不懈努力！