### \’2025初中学校政教处工作计划\’

#### 引言

随着教育改革的深入和素质教育的全面推进，初中学校政教处作为学校德育工作的核心部门，承担着培养学生良好道德品质、促进学生全面发展的重任。2025年，我们将以新时代教育理念为指导，围绕“立德树人”的根本任务，制定并实施一系列创新、实效的工作计划，旨在构建一个更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

#### 一、工作目标

1. **德育体系建设**：构建以社会主义核心价值观为引领，融合学校特色与学生实际的德育体系，增强学生的国家意识、法治观念、社会责任感。

2. **师德师风建设**：加强教师队伍的职业道德教育，提升教师的德育能力和心理疏导技巧，打造一支德才兼备的教师队伍。

3. **学生全面发展**：通过丰富多彩的德育活动，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

4. **家校合作深化**：加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长需求，构建开放、互动、协同的育人环境。

#### 二、主要措施

##### （一）德育课程与教学研究

1. **课程整合**：将德育内容有机融入各学科教学之中，特别是在语文、历史、地理等科目中强化爱国主义教育；在数学、科学等科目中培养逻辑思维和诚信品质。

2. **校本教材开发**：结合学校实际和学生特点，编写具有地方或学校特色的德育校本教材，如《传统美德与现代公民素养》、《心理健康与自我成长》等。

3. **教学研究**：定期组织德育教学研讨会，分享成功案例，探讨解决德育实施中的难点问题，不断提升德育教学的针对性和实效性。

##### （二）实践活动与校园文化

1. **主题教育活动**：围绕重大节日、纪念日及社会热点，开展“我和我的祖国”、“法治进校园”、“环保小卫士”等主题教育活动，增强学生的国家意识和社会责任感。

2. **志愿服务活动**：组织学生参与社区服务、敬老院探访、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. **校园文化节**：举办艺术节、科技节、体育节等，为学生提供展示自我、挑战自我的平台，促进学生全面发展。

##### （三）师德师风与教师发展

1. **师德培训**：定期举办师德师风建设讲座和工作坊，邀请教育专家、优秀教师分享经验，提升教师的职业道德水平和教育教学能力。

2. **心理健康教育**：加强对教师的心理健康教育培训，提升教师识别和处理学生心理问题的能力，营造健康和谐的师生关系。

3. **教师交流平台**：建立线上线下相结合的教师交流平台，鼓励教师分享教学经验，互相学习，共同进步。

##### （四）家校合作与社会资源利用

1. **家长学校**：定期举办家长学校活动，向家长传授科学的家庭教育理念和方法，增强家校教育的协同性。

2. **社会资源引入**：积极寻求与企事业单位、社会组织的合作，引入优质教育资源，如法制副校长进校园、科学家讲座等，拓宽学生的视野。

3. **开放日与亲子活动**：定期举办校园开放日和家长亲子活动，让家长深入了解学校教育，增进家校之间的理解和信任。

#### 三、保障措施

1. **组织保障**：成立由校长挂帅的德育工作领导小组，明确职责分工，确保各项德育工作顺利推进。

2. **制度保障**：建立和完善德育工作评估体系，将德育工作成效纳入教师考核和学生评价体系，激励师生积极参与。

3. **资源保障**：合理调配学校资源，为德育工作提供必要的经费支持和技术保障。

#### 四、总结与展望

2025年，初中学校政教处将以更加开放的姿态、创新的思维和务实的行动，不断探索和实践德育工作的新路径、新方法。我们相信，通过全校师生的共同努力和社会各界的支持，我们的德育工作将取得更加显著的成效，为学生们铺就一条通往未来、成就梦想的坚实之路。让我们携手并进，共同迎接一个更加美好的明天！