### \’程门立雪的成语故事_成语故事大全\’

#### 引言

在浩瀚的中华文化中，成语是独特的语言瑰宝，它们承载着深厚的历史文化底蕴和丰富的人生哲理。其中，“程门立雪”这一成语，以其独特的意蕴和感人至深的故事，成为了尊师重道、诚心求学的典范。本文将详细讲述这一成语背后的故事，探索其深刻含义，并探讨其在现代社会中的启示与价值。

#### 成语释义

“程门立雪”原指学生恭敬求教，为见老师而长时间等候在门外，甚至积雪及膝。后比喻尊师重教，诚心求学，不畏艰难，持之以恒的精神。这个成语源自宋代学者杨时拜访理学家程颐求教的故事，体现了古代士人对知识的渴望和对师长的尊敬。

#### 故事背景

故事发生在北宋时期，杨时是一位才华横溢的年轻人，自幼便对儒家经典有着浓厚的兴趣。成年后，他遍访名师，以求深造。在众多学者中，杨时尤为敬佩程颐（程颢之弟）的理学思想，渴望能得到其指点。然而，程颐性格严谨，非有重大成就者不收为徒，这让许多慕名而来的学者望而却步。

#### 故事经过

一日，杨时听闻程颐在洛阳讲学，不顾路途遥远，冒雪前往求教。到达时，天色已晚，程颐已休息，门房告知学生需待明日再来。但杨时考虑到程颐年事已高，不忍心打扰其休息，便决定在门外静候。时值寒冬腊月，大雪纷飞，不久积雪便没过了膝盖。直到深夜，程颐醒来，发现门外有人影矗立，大吃一惊，询问之下得知是杨时前来求教。程颐被杨时的诚意所感动，破例收其为徒，并传授学问。

#### 故事意义

“程门立雪”的故事传为佳话，不仅是因为杨时的坚韧不拔和尊师重道的精神，更在于它传递出的深刻道理：

1. **尊师重教**：在古代社会，教师被视为传道授业解惑的重要角色。杨时冒雪等待的行为，是对老师最大尊重的体现，强调了教师在个人成长中的关键作用。

2. **诚心求学**：杨时为了求学，不畏艰难，展现了求知的渴望和坚定的决心。这鼓励后人无论面对何种困难，都应保持对知识的追求和对真理的探索。

3. **持之以恒**：在漫长的等待中，杨时没有放弃，最终获得了程颐的认可和指导。这启示我们，在追求目标的过程中，坚持不懈是成功的关键。

4. **礼仪之邦**：此故事也反映了中华民族重视礼仪的传统美德。在人际交往中，尊重他人、遵守礼仪是建立良好关系的基础。

#### 现代启示

尽管时代变迁，“程门立雪”的精神依然具有现实意义：

– **尊重与感恩**：在知识爆炸的今天，我们更应珍惜教育资源，尊重教师的付出，用实际行动表达对知识的感激之情。

– **持续学习**：在快速变化的社会中，终身学习已成为必备的能力。杨时的故事激励我们保持好奇心和学习热情，不断充实自己。

– **耐心与坚持**：面对挑战和困难时，“程门立雪”的精神提醒我们要有耐心和毅力，相信努力终将开花结果。

– **文化传承**：作为文化的一部分，“程门立雪”的故事也是传承中华优秀传统文化的载体，有助于培养年轻一代的责任感和使命感。

#### 结语

“程门立雪”不仅仅是一个成语故事，它是对尊师重道、诚心求学精神的颂扬，是对个人品德修养的鞭策。在今天这个快速发展的时代，我们更应从中汲取营养，将这份精神内化于心、外化于行，让“程门立雪”的故事激励更多人成为有道德、有学识、有担当的时代新人。通过这个故事，我们不仅学习了历史，更学会了如何以更加谦卑和坚定的态度面对生活和学习中的每一个挑战。