### \’2025年下学期少先队工作计划\’

#### 引言

在新时代的曙光中，中国少年先锋队作为少年儿童自己的组织，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。2025年下学期，我们将以更加饱满的热情、创新的思维和务实的行动，推进少先队工作，促进少年儿童的全面发展，为构建社会主义现代化国家奠定坚实的基础。本计划旨在明确工作目标、活动内容、实施策略及评估方法，确保少先队工作有序、高效开展。

#### 一、指导思想与目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养具有爱国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的时代新人为目标。通过丰富多彩的实践活动，增强少先队员的光荣感和组织归属感，促进其德智体美劳全面发展。

#### 二、主要工作内容

##### 2.1 加强思想政治教育，坚定理想信念

– **主题教育活动**：围绕重大节日、纪念日（如建队节、国庆节等），开展“我和我的祖国”系列主题教育活动，通过讲故事、演讲比赛、手抄报等形式，加深少先队员对国家、对党的感情。

– **红色基因传承**：组织参观红色教育基地、纪念馆，开展“寻访革命足迹”实践活动，让少先队员亲身体验革命历史，传承红色基因。

##### 2.2 深化“五育并举”，促进全面发展

– **德育为先**：通过主题班会、道德讲堂等活动，加强社会主义核心价值观教育，培养少先队员的良好品德。

– **智育提升**：鼓励参与科技创新、学科竞赛，激发学习兴趣，提高科学素养。

– **体育强健**：推广阳光体育运动，定期举办体育比赛，增强体质，培养团队精神。

– **美育熏陶**：开展艺术展览、文艺汇演，提升审美情趣和创新能力。

– **劳动教育**：实施“小手拉大手，共筑中国梦”劳动实践计划，通过家务劳动、社区服务等活动，培养劳动习惯和实践能力。

##### 2.3 强化组织建设，提升服务能力

– **队伍建设**：加强辅导员队伍培训，提升专业素养和服务能力。实施“大手拉小手”导师制，鼓励高年级队员成为低年级队员的榜样和引导者。

– **阵地建设**：优化少先队活动室、红领巾广播站等功能区域，打造线上线下相结合的教育平台。

– **品牌活动**：打造特色品牌活动，如“雏鹰争章”、“红领巾小书虫”阅读计划等，激发队员参与热情。

##### 2.4 加强家校合作，构建共育机制

– **家长学校**：定期举办家长学校讲座，分享科学育儿理念，增进家校沟通。

– **亲子活动**：组织亲子阅读、志愿服务等家庭参与度高的活动，增进亲子关系，共同促进孩子成长。

#### 三、实施策略与保障措施

– **分阶段实施**：根据学期初、中、末不同阶段特点，制定具体可行的实施计划，确保活动有序进行。

– **资源整合**：积极争取学校、家庭、社会的支持与合作，整合各类资源，为少先队活动提供有力保障。

– **评估反馈**：建立活动评估机制，通过问卷调查、访谈等方式收集反馈意见，及时调整优化活动方案。

– **激励机制**：设立“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖项，表彰先进，激励全体队员和辅导员积极参与少先队工作。

#### 四、总结与展望

2025年下学期少先队工作计划，是我们面向未来、着眼长远的重要部署。通过这一系列富有创意和实践意义的活动，我们期待每一位少先队员都能在实践中学习，在体验中成长，成为新时代的优秀少年。让我们携手并进，共同努力，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗！

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以上计划仅为框架性指导方案，具体实施时需根据学校实际情况及少先队员特点灵活调整，确保每一项活动都能贴近队员需求，真正达到教育的目的。希望通过我们的共同努力，让少先队成为少年儿童健康成长的摇篮和梦想起航的地方。