### 争做文明小学生演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我站在这里，满怀激动与自豪的心情，与大家分享一个至关重要的话题——“争做文明小学生”。在这个快速变化的时代，文明不仅是个人的修养体现，更是社会进步的基石。作为新时代的小学生，我们肩负着传承中华优秀传统美德、塑造良好社会风尚的重任。让我们携手并进，从点滴做起，争做文明小学生，为构建和谐社会贡献自己的力量。

#### 一、理解文明的内涵

首先，我们需要明确什么是文明。文明，不仅仅是书本上的知识积累，也不仅仅是对外在行为的规范，它更是一种内在的精神追求，是对他人的尊重、对自然的敬畏、对生活的热爱。它体现在我们日常的言行举止中，无论是校园内的一次次问候，还是家庭中一次次的理解与包容，都是文明的展现。文明是温暖人心的力量，是社会和谐的润滑剂。

#### 二、文明小学生的标准

那么，如何成为一名文明的小学生呢？我认为，至少应包含以下几个方面：

1. **礼貌待人**：见到师长主动问好，与同学相处时多用“请”、“谢谢”，用礼貌的语言温暖彼此的心田。

2. **尊重差异**：在这个多元化的世界里，我们要尊重每个人的不同，无论是性格、习惯还是文化背景的差异，都应持开放包容的态度。

3. **诚实守信**：诚信是立身之本，无论是学习还是生活中，我们都要做到言而有信，不欺骗、不撒谎。

4. **爱护环境**：保护环境就是保护我们共同的家园。不乱扔垃圾，节约用水用电，积极参与环保活动。

5. **勤奋学习**：知识改变命运，勤奋是通往成功的必经之路。我们要珍惜学习时间，努力提升自己的综合素质。

6. **乐于助人**：在他人需要帮助时伸出援手，用实际行动传递正能量，让爱与温暖传递开来。

#### 三、实践文明的行动

知道了标准，更重要的是将其付诸实践。接下来，我将分享几个具体行动方案：

– **设立“文明小使者”计划**：在班级或学校内选拔“文明小使者”，通过他们的榜样作用，激励更多同学加入文明的行列。定期评选“文明之星”，表彰那些在文明礼仪、环保行动等方面表现突出的同学。

– **开展“文明礼仪周”活动**：每周设定一个主题，如“礼貌用语周”、“环保行动周”，通过主题班会、角色扮演、知识竞赛等形式，加深同学们对文明行为的理解和实践。

– **实施“小手拉大手”计划**：鼓励同学们将文明行为带回家中，影响并带动家人一起参与文明创建活动，形成良好的家庭文明风尚。

– **建立“文明观察员”制度**：选拔负责任的同学担任文明观察员，负责记录校园内外的文明行为和不文明现象，定期反馈并讨论改进措施。

– **开展志愿服务活动**：组织同学们参与社区清洁、敬老院慰问、图书馆义务劳动等志愿服务活动，通过实际行动践行文明理念。

#### 四、结语

亲爱的同学们，争做文明小学生是一项长期而艰巨的任务，但它也是我们成长道路上最宝贵的财富。让我们从现在做起，从自我做起，用实际行动诠释文明的内涵，让文明之花在校园的每一个角落绚丽绽放。相信在不久的将来，我们都能成为社会的栋梁之才，用我们的文明之光照亮前行的道路，共同创造一个更加和谐美好的世界！

谢谢大家！