### 学校师德师风建设工作计划

在教育的广阔天地里，教师不仅是知识的传播者，更是灵魂的工程师，其职业道德与风范直接影响着学生的成长轨迹和社会文明的进步。因此，加强学校师德师风建设，不仅是提升教育质量的关键，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。本计划旨在通过一系列具体措施，全面提升我校教师的职业道德水平，营造风清气正的教育环境，以下为具体实施方案。

#### 一、指导思想与目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提升教师职业道德素养为核心，以优化教育教学环境为重点，构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。力争在三年内，使全校教师都能做到爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教，形成具有良好社会声誉和示范引领作用的师德师风建设新格局。

#### 二、主要措施

##### （一）强化理论学习，提升思想境界

1. **定期举办师德师风专题培训**：结合教育法律法规、职业道德规范等内容，每学期至少组织两次全员参与的师德师风教育培训，邀请知名教育专家、优秀教师进行讲座，增强教师的法治意识和职业道德责任感。

2. **开展“立德树人”主题研讨**：鼓励教师围绕如何更好地践行社会主义核心价值观，如何在日常教学中融入德育元素等议题进行深入探讨，提升教师的教育理念和实践能力。

##### （二）完善制度建设，规范从教行为

1. **建立健全师德考核评价体系**：将师德表现作为教师年度考核、职务晋升、评优评先的首要条件，实施“一票否决制”。制定具体可行的评价标准，确保评价的公正性、科学性和可操作性。

2. **推行师德承诺书制度**：每位教师在新学年伊始签订《师德师风承诺书》，明确承诺遵守教师职业道德规范，自觉接受学生、家长及社会的监督。

##### （三）丰富实践活动，增进师生关系

1. **实施“师生共读”计划**：鼓励教师与学生共同阅读经典文学作品或科普书籍，通过读书分享会等形式，增进师生情感交流，培养学生的阅读兴趣和人文学科素养。

2. **开展“走进社区，服务群众”活动**：组织教师带领学生参与志愿服务活动，如环保宣传、敬老助残等，通过社会实践增强师生的社会责任感和服务意识。

##### （四）强化监督与激励，营造良好氛围

1. **建立师德监督平台**：利用学校网站、微信公众号等渠道开设师德师风监督举报专栏，畅通投诉举报渠道，对收到的反馈及时调查处理，做到有诉必应、有错必纠。

2. **设立“师德标兵”奖项**：每年评选一批在师德建设方面表现突出的教师，给予表彰奖励，通过树立典型，激励全体教师见贤思齐，不断提升自身师德水平。

#### 三、保障措施

1. **加强组织领导**：成立由校长任组长的师德师风建设领导小组，明确职责分工，确保各项措施有效落实。

2. **加大经费投入**：合理预算师德师风建设所需经费，包括培训、奖励、实践活动等，确保各项工作顺利推进。

3. **注重宣传引导**：充分利用校园媒体、宣传栏等平台，广泛宣传师德师风建设的重要性和成效，营造良好的舆论氛围。

#### 四、预期效果与展望

通过本计划的实施，预期达到以下效果：一是教师队伍整体素质显著提升，形成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍；二是师生关系更加和谐融洽，教育教学环境更加积极向上；三是社会认可度明显提高，学校成为家长放心、学生喜爱、社会满意的优质教育资源聚集地。未来，我们将持续探索创新师德师风建设的新路径新方法，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。