#### 引言
随着教育改革的不断深入，科研活动在学校教育中的地位日益凸显。南宁市东葛路小学作为一所注重学生全面发展的学校，美术科作为培养学生审美情趣、创新思维和动手能力的重要学科，其科研工作的开展显得尤为重要。本年度，我校美术科教研组积极响应学校号召，围绕“创新美术教学方法，提升学生艺术素养”的主题，开展了一系列富有成效的科研工作。本文将对过去一年的美术科科研工作进行总结，以期总结经验，明确方向，为未来工作提供参考。
#### 一、科研背景与目标
面对新时代对美育的新要求，南宁市东葛路小学美术科教研组深刻认识到，单纯依靠传统的教学方法已难以满足学生多元化、个性化的发展需求。因此，本年度的科研工作的核心目标是探索和实践能够激发学生创造力、增强艺术感知力的新型教学模式，同时加强教师队伍的专业成长，提升教学质量。
#### 二、主要科研活动及成果
##### 2.1 创新教学模式的探索
1. **项目式学习（PBL）在美术教学中的应用**：本学期，我们尝试将PBL引入美术课堂，如“设计未来城市”项目，学生需结合科学、社会等多学科知识，创作反映未来城市面貌的艺术作品。这一过程中，学生不仅学会了如何将抽象思维转化为具体创作，还增强了团队协作能力和解决问题的能力。
2. **数字化工具辅助教学**：利用AR（增强现实）、3D打印等现代技术，为学生提供了更加丰富的学习体验。例如，“虚拟现实中的山水画创作”，让学生身临其境地感受中国传统山水之美，极大地激发了他们的创作热情。
##### 2.2 教师专业发展
1. **定期工作坊与研讨会**：组织教师参加线上线下结合的艺术教育研讨会，邀请知名艺术家和教育专家来校讲座，分享最新的教学理念和技术，促进了教师间的经验交流与思想碰撞。
2. **教学反思与案例分享**：鼓励教师撰写教学反思日志，定期举办“教学案例分享会”，通过相互学习，不断提升教学质量和科研能力。
##### 2.3 学生艺术素养提升
1. **艺术作品展览与竞赛**：组织全校性的美术作品展览和参加市级、区级乃至国家级的艺术比赛，不仅为学生提供了展示自我的平台，也有效提升了学生的自信心和成就感。
2. **美育实践活动**：结合传统节日、重大事件等，开展主题绘画、手工艺品制作等活动，如“春节主题装饰画创作”、“环保主题手工艺品制作”，让学生在实践中感受艺术魅力，增强社会责任感。
#### 三、存在的问题与挑战
尽管取得了一定成绩，但在科研过程中也遇到了一些挑战：一是部分教师对新技术的接受和应用能力有待提高；二是学生个性化需求与教学资源有限之间的矛盾；三是如何在保证教学质量的同时，有效减轻学生负担。
#### 四、未来展望
针对上述问题，未来我们将采取以下措施：一是加大教师培训力度，特别是数字技术在美术教学中的应用培训；二是探索更多元化的教学资源获取途径，如与社区艺术机构合作，共享资源；三是优化课程设计，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，确保美育与智育的和谐统一。
#### 结语
南宁市东葛路小学美术科教研组通过一年的努力，不仅在教学模式创新、教师专业成长和学生艺术素养提升方面取得了显著成效，也为学校的整体科研氛围营造贡献了一份力量。面对未来，我们将继续秉承“以研促教、以教促学”的理念，不断探索和实践，努力培养出更多具有创新精神和实践能力的未来艺术家。
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