**开播曲**：
（播放轻快的背景音乐，逐渐引入主题）
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**主持人A**： 亲爱的同学们，大家好！欢迎收听本期“红领巾广播”，我是你们的老朋友XX。
**主持人B**： 大家好！我是XX。今天，我们特别策划了一期节目，主题是“学雷锋，做新时代的好少年”。在这个春意盎然的季节里，让我们一起回顾雷锋精神，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，成为更加优秀的少先队员。
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**板块一：雷锋故事我知道**
**主持人A**： 首先，让我们通过一个简短的故事，走进雷锋的世界。雷锋叔叔生前做了无数好事，但他从不留名，总是默默奉献。有一次，他看见一位老奶奶背着沉甸甸的粮食走在泥泞的路上，雷锋立刻上前帮忙，直到把老奶奶安全送回家。这样的故事还有很多，每一件小事都闪耀着雷锋精神的光芒。
**主持人B**： 是啊，雷锋精神不仅仅体现在帮助他人上，更重要的是那份无私奉献、不求回报的精神。它告诉我们，每个人都能成为他人生命中的“雷锋”，哪怕是最微小的事情，也能温暖人心。 本内容来源於 AI 写作助手网，请通过微信搜索青鸟写作，享受智能創作的便捷。
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**板块二：雷锋精神新时代**
**主持人A**： 随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的内涵。在新时代，我们如何理解和传承雷锋精神呢？其实，无论是学习上的互帮互助，还是环保行动中的身体力行，都是雷锋精神的具体表现。比如，我们可以从身边的小事做起，捡起校园里的每一片垃圾，帮助需要帮助的同学，用我们的行动影响和带动周围的人。
**主持人B**： 说得对！而且，在科技快速发展的今天，我们还可以利用互联网的力量传播正能量。比如，通过社交媒体分享学习资料，为偏远地区的孩子提供教育资源；或者参与线上公益活动，为需要帮助的人筹集善款和物资。这些看似微不足道的行为，其实都是雷锋精神在新时代的生动体现。
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**板块三：我身边的“小雷锋”**
**主持人A**： 接下来，我们想邀请大家分享自己或身边人践行雷锋精神的故事。有哪位听众愿意通过麦克风告诉我们你的小雷锋故事呢？ 𝑎𝕚𝗫🅉𝑧𝗦.𝘤𝑂𝓶
（播放短暂停顿音乐，模拟听众思考）
**听众1（模拟）**： 我记得有一次放学路上，看到一位老爷爷推着装满货物的三轮车上坡很吃力，我就和几个同学一起帮忙推了上去。虽然只是举手之劳，但老爷爷连声感谢，让我们心里暖洋洋的。我觉得这就是雷锋精神吧！
**主持人B**： 感谢这位听众的分享，你的故事激励了我们每一个人。在日常生活中发现并创造机会去帮助他人，让雷锋精神在我们心中生根发芽。
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**板块四：行动起来，争做“小雷锋”**
**主持人A**： 那么，接下来我们给大家布置一个小任务：从现在开始，让我们每个人都成为“寻找雷锋”的行动者，同时也是“创造雷锋”的参与者。记录下你本周内做的三件好事，无论是帮助同学解决难题，还是参与校园清洁活动，都请勇敢记录下来，下次广播时与大家分享你的“雷锋日记”。
**主持人B**： 是的，让我们不仅仅是在3月5日这一天纪念雷锋，而是将每一天都当作学雷锋的日子。通过持续的努力和实践，让雷锋精神成为我们生活的一部分，让这个世界因我们的存在而变得更加美好。
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**结尾曲**：
（播放温馨励志的音乐）
**主持人A&B（合）**： 亲爱的同学们，“学雷锋，做新时代的好少年”不仅仅是一句口号，更是我们行动的指南。让我们携手并进，用实际行动诠释雷锋精神，让爱与温暖传递开来。下周同一时间，“红领巾广播”再见！
（音乐渐弱至结束）
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