### 小学秋季德育工作计划范文
在新学期伊始,作为教育工作者,我们深知德育工作是塑造学生健全人格、培养良好道德品质的关键环节。秋季学期,我校将围绕“立德树人”这一核心任务,精心设计并实施一系列德育活动,旨在促进学生全面发展,营造积极向上的校园文化氛围。以下是我校秋季德育工作的具体计划。
#### 一、指导思想与目标设定
本学期,我校德育工作以《新时代公民道德建设实施纲要》为指导,坚持“以学生为中心”的教育理念,致力于培养学生的社会主义核心价值观,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过丰富多彩的德育活动,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成积极向上的人生态度,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
#### 二、主要工作内容与措施
##### (一)强化日常行为规范教育
1. **开展“文明礼仪伴我行”主题活动**:结合开学第一周,组织全校师生开展文明礼仪学习周,通过主题班会、角色扮演、情景模拟等形式,让学生深刻理解并践行《小学生日常行为规范》,提升个人修养。
2. **实施“班级文化建设”项目**:鼓励各班级根据班级特色,设计并布置教室环境,营造温馨和谐、积极向上的班级氛围,同时开展“班级小明星”评选,表彰在行为规范、学习进步等方面表现突出的学生。
##### (二)深化爱国主义教育
1. **组织“我与祖国共成长”主题教育活动**:结合国庆节,举办讲故事比赛、手抄报展览、红色经典诵读等活动,引导学生深入了解国家历史,增强民族自豪感和责任感。
2. **开展“寻访家乡红色足迹”社会实践活动**:组织学生走出校园,探访本地的革命遗址、纪念馆等,通过实地考察和亲身体验,加深对革命传统的理解和感悟。
##### (三)推进心理健康教育
1. **建立心理健康教育体系**:依托学校心理咨询室,定期开展心理健康讲座和团体辅导活动,特别是针对新生入学适应、考试焦虑等常见问题提供指导和支持。
2. **开展“心灵驿站”同伴互助计划**:鼓励学生自发组成小组,相互分享学习生活中的困扰和喜悦,培养互助友爱的精神,构建积极向上的同伴关系。
##### (四)注重家庭-学校-社区联动
1. **举办“家校共育论坛”**:定期邀请教育专家、优秀家长代表分享家庭教育经验,增强家长对孩子德育教育的重视和参与。
2. **实施“社区志愿服务计划”**:组织学生参与社区清洁、助老助残、环保宣传等志愿服务活动,增强学生的社会责任感和公民意识。
##### (五)强化师德师风建设
1. **开展“立德树人”师德师风教育活动**:组织教师学习师德规范,开展师德论坛,分享教育教学中的感人故事,提升教师队伍的整体素质。
2. **实施“导师制”关爱计划**:每位教师负责指导一定数量的学生,从学习、生活到心理健康全方位关注学生成长,构建亲密和谐的师生关系。
#### 三、保障措施与评估反馈
– **建立健全德育工作领导小组**:由校长亲自挂帅,各部门负责人共同参与,确保德育工作的有效实施和资源的合理配置。
– **实施过程性评估与总结性评价相结合**:通过日常观察、问卷调查、家长反馈等多种方式,定期评估德育活动的成效,及时调整优化工作策略。
– **加强宣传与激励机制**:利用校园广播、校报、微信公众号等平台,广泛宣传德育工作的亮点和成果,对表现突出的个人和集体给予表彰奖励。
总之,本学期我校将围绕“立德树人”这一核心任务,通过多维度、多形式的德育活动,努力营造全员参与、全程关注、全方位育人的良好氛围,为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。让我们携手并进,共同开创德育工作新篇章!
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