### \’2025年学校法制宣传教育工作总结\’
在法治社会建设的宏伟蓝图下，学校作为培养未来公民的重要阵地，承担着普及法律知识、增强法制观念、促进学生全面发展的重任。2025年，我校积极响应国家号召，深入贯彻依法治校理念，创新法制宣传教育形式与内容，取得了显著成效。现将本年度学校法制宣传教育工作的实施情况、主要成果、存在问题及未来展望进行总结，以期为后续工作提供参考与借鉴。
#### 一、工作实施情况
##### （一）领导重视，机制健全
本年度初，学校成立了由校长亲自挂帅的法制宣传教育领导小组，明确了各部门职责，形成了“校长总负责、教务处牵头、各部门协同、全体师生参与”的工作格局。制定了《2025年学校法制宣传教育工作计划》，确保每项活动有计划、有步骤地推进。
##### （二）课程融入，知识普及
将法制教育纳入必修课程体系，不仅在政治、历史等课程中融入法律知识，还开设了专门的“法制教育”课程，采用案例教学、情景模拟等多样化教学方法，使抽象的法律条文变得生动有趣，有效提升了学生的学习兴趣和法治意识。
##### （三）主题活动，形式多样
1. **“法制宣传周”活动**：每年12月4日全国法制宣传日前后，举办为期一周的法制宣传活动，包括法律知识竞赛、模拟法庭、法制讲座、法制主题展览等，营造了浓厚的校园法制氛围。
2. **“法治进班级”活动**：各班级定期举行法制主题班会，组织学生讨论身边的法律案例，邀请法律专业人士进班讲解，增强了学生的法律实践能力和问题解决能力。
3. **“小手拉大手”活动**：鼓励学生将所学法律知识带回家，与家人共同学习，通过家庭这一社会基本单元扩大法制宣传的覆盖面。
##### （四）平台建设，资源优化
充分利用现代信息技术，建立了学校法制教育网络平台，提供在线法律资源库、法制教育视频、互动问答等功能，使学习更加便捷高效。同时，通过微信公众号、校园广播等渠道定期推送法制资讯，拓宽了宣传渠道。
#### 二、主要成果
经过一年的努力，我校学生的法制观念明显增强，遵纪守法成为大多数学生的自觉行为。在年终的法律知识竞赛中，参与率达到了98%，平均得分较上一年度提高了15%。此外，通过“小手拉大手”活动，不少家庭反馈孩子在家能主动提醒家长遵守交通规则、依法维权等，起到了良好的社会辐射效应。
#### 三、存在问题
尽管取得了一定的成绩，但在实际工作中也发现了一些问题：一是部分教师对法制教育的重视程度不够，教学方法单一；二是法制教育资源分配不均，农村及偏远地区学生获取优质法律资源的途径有限；三是家校合作深度不够，家长参与度有待提高。
#### 四、未来展望
针对上述问题，未来我们将采取以下措施：一是加强师资培训，提升教师的法制教育能力和教学水平；二是加大投入，优化资源配置，特别是加强对农村及偏远地区学生的支持；三是深化家校合作机制，建立定期的家校法制教育交流会，共同促进学生法治素养的提升。同时，我们将继续探索创新法制教育模式，利用大数据、人工智能等新技术手段，提升法制教育的针对性和实效性，为培养具有法治意识的社会主义建设者和接班人贡献力量。
总之，2025年是学校法制宣传教育取得丰硕成果的一年，但同时也是一个不断发现问题、解决问题、持续进步的过程。我们相信，通过全校师生的共同努力和社会各界的支持，学校的法制教育工作必将迈上新的台阶，为构建和谐社会、推进全面依法治国战略做出更大贡献。
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