幼儿园小班12月工作总结

### 幼儿园小班12月工作总结

随着岁末的脚步悄然临近，我们幼儿园小班在12月份的教学与保育工作也圆满落下了帷幕。回顾这一个月，孩子们的成长与进步历历在目，教师们的心血与汗水汇聚成一首首温馨而动人的乐章。以下是对本月工作的全面总结，旨在总结经验，提炼亮点，同时也为未来的教育工作提供借鉴与指导。

#### 一、教育教学工作回顾

##### 1. 主题教学活动

本月，我们围绕“冬日奇遇”这一主题，设计了一系列丰富多彩的教学活动。通过故事讲述、手工制作、户外探索等形式，让孩子们亲身体验冬天的乐趣，了解季节变化对自然界的影响。例如，在“雪花的秘密”活动中，孩子们在老师和家长的帮助下，尝试用各种材料制作雪花，不仅锻炼了动手能力，还激发了他们对自然现象的好奇心和探索欲。

##### 2. 语言与认知发展

为了促进孩子们的语言表达能力，我们特别设置了“小小故事会”，鼓励每个孩子轮流上台讲述自己最喜欢的故事或经历。此外，通过认字游戏、儿歌学习等方式，有效提升了孩子们的词汇量和对汉字的兴趣。在认知方面，结合冬季特点，教授了简单的天气知识，如雪花、冰雹等概念，加深了孩子们对自然界的认知。

#### 二、生活常规与习惯培养

##### 1. 生活习惯养成

进入冬季，我们加强了保暖措施，同时注重培养孩子们良好的生活习惯。通过“穿衣大赛”、“洗手小能手”等活动，不仅让孩子们学会了如何正确穿脱衣物、洗手，还增强了他们的自理能力和卫生意识。此外，定时定量进餐、充足睡眠等生活习惯的强调，也为孩子们的健康成长奠定了坚实基础。

##### 2. 情感与社会交往

针对小班幼儿的特点，我们注重情感教育和社交技能的培养。通过角色扮演、合作游戏等活动，引导孩子们学会分享、轮流、等待等社会交往技巧。同时，加强师生间、同伴间的互动，营造温馨和谐的班级氛围，帮助每个孩子感受到集体的温暖和归属感。

#### 三、家园共育与社区参与

##### 1. 家园联系

本月，我们通过家长会、微信群等多种渠道，及时向家长反馈孩子在园的表现和成长情况，同时也收集家长的意见和建议，共同探讨育儿策略。特别是针对冬季育儿常见问题，如孩子感冒预防、合理膳食等，提供了专业的指导和建议，有效增强了家园之间的信任与合作。

##### 2. 社区实践活动

结合“冬日奇遇”主题，我们组织了一次社区亲子活动——“寻找冬天的足迹”。在活动中，孩子们在家长和老师的带领下，走出幼儿园，走进自然，观察并记录冬天的景象，如落叶、枯枝、动物的冬眠等。这次活动不仅丰富了孩子们的生活经验，也增进了家庭间的情感交流，促进了社区和谐。