高中的偏难成语典故及释义_成语故事大全

### 高中偏难成语典故及释义——成语故事大全

#### 引言

成语，作为汉语宝库中的瑰宝，承载着丰富的历史和文化信息。每一个成语背后，都隐藏着一个生动的故事，或寓意深刻，或妙趣横生。在高中阶段，学生不仅要掌握成语的正确用法，还需了解其背后的典故和释义，这样才能真正领略到中华文化的博大精深。本文将带您走进一系列偏难但极富教育意义的成语故事，通过它们，感受古人的智慧与情感。

#### 1. **画龙点睛**

**典故**：此成语源自南北朝时期，张僧繇在金陵安乐寺壁画龙的故事。据说他画的四条龙栩栩如生，但缺乏点睛之笔。最终，他选择了为其中的一条龙加上眼睛，顿时雷电交加，那条龙仿佛活了过来，飞腾而去。

**释义**：比喻说话或写文章时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

**用法**：在现代汉语中，“画龙点睛”常用于形容写作技巧高超，能使文章或讲话更加精彩。

#### 2. **破釜沉舟**

**典故**：出自《史记·项羽本纪》，讲的是项羽在巨鹿之战中，为了激励士气，命令士兵破釜沉舟，表示决心不回头，不留后路，最终大胜敌军。

**释义**：比喻下定决心，不顾一切地干到底。

**用法**：此成语多用于形容决心极大，不顾一切向前看的决心和勇气。

#### 3. **指鹿为马**

**典故**：同样出自《史记·秦始皇本纪》，讲的是赵高为了试探和控制朝政，故意将一头鹿指为马，并问群臣是什么，结果敢于说真话的人寥寥无几。

**释义**：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

**用法**：在现代社会，“指鹿为马”常被用来形容那些颠倒黑白、混淆视听的行为。