在江南水乡，有一种温暖而质朴的声音，它流淌在岁月的长河里，伴随着一代又一代人的成长，那就是常熟童谣。这些童谣，如同潺潺流水，清新自然，蕴含着丰富的文化意蕴和浓厚的地方特色，其中，“排排坐”这一童谣，更是以其独特的韵律和温馨的画面，成为了许多人童年记忆中不可或缺的一部分。
#### 一、童谣的起源与背景
常熟，位于江苏省东南部，历史悠久，文化底蕴深厚。这里不仅风景如画，更有着丰富的非物质文化遗产。常熟童谣，便是这其中的瑰宝之一，它们大多源于民间，流传于日常生活之中，反映了当地人民的智慧、情感和生活习俗。“排排坐”这首童谣，便是典型的例子，它以一种简单而富有想象力的方式，描绘了孩子们围坐一起的温馨场景，传递了团结友爱、分享快乐的美好情感。
#### 二、童谣的内容与解析
“排排坐，吃果果，你一个，我一个……”这首童谣的旋律简单明快，歌词通俗易懂，却蕴含了深刻的教育意义。它讲述了一群孩子围坐在一起分享水果的情景，通过“你一个，我一个”的分配方式，强调了分享的重要性，教育孩子们要懂得相互关爱、彼此分享。在物质并不富裕的过去，这样的场景尤为珍贵，也因此在孩子们心中留下了深刻的印象。
进一步解析这首童谣，不难发现它背后所蕴含的文化价值：一是强调了家庭和社会的和谐氛围，通过简单的分享行为，培养了孩子们的集体主义精神和初步的社交能力；二是体现了对自然资源的珍惜和感恩之心，吃水果这一行为本身，就暗示了对大自然馈赠的感激之情；三是寓教于乐，通过简单易记的歌词和朗朗上口的旋律，让孩子们在玩乐中学习到分享、谦让等传统美德。
#### 三、童谣的社会影响
常熟童谣作为非物质文化遗产的一部分，对于传承地方文化、增强社区凝聚力具有不可估量的价值。“排排坐”这样的童谣，不仅丰富了孩子们的精神世界，也在无形中促进了代际间的交流与理解。老一辈人在教唱童谣的过程中，将传统文化、价值观念和生活智慧传递给下一代，形成了独特的文化传承链条。此外，这些童谣还常常成为社区活动、节日庆典中的表演节目，增强了民众的归属感和自豪感。
#### 四、现代视角下的传承与创新
随着时代的发展，常熟童谣面临着新的挑战和机遇。一方面，现代化进程的加快使得许多传统习俗和文化表达方式逐渐淡出人们的视野；另一方面，数字化、网络化时代的到来也为传统文化的传播提供了新的平台和可能。对于“排排坐”这样的经典童谣而言，可以通过制作动画视频、创作相关绘本、开发互动游戏等形式，使其更加符合现代儿童的审美和接受习惯，同时保持其教育意义和文化价值。
此外，学校教育也开始重视非物质文化遗产的引入，许多学校将常熟童谣纳入校本课程，通过音乐课、语文课等形式教授给学生，既丰富了教学内容，又有效促进了传统文化的传承。
#### 五、结语
“排排坐”这首常熟童谣，以其质朴无华的语言和温馨和谐的画面，成为了连接过去与未来的桥梁。它不仅记录了常熟地区的风土人情和文化特色，更在潜移默化中传递着人性的美好和社会的正能量。在未来的日子里，我们有责任也有义务将这些宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，让它们在新的时代背景下继续发光发热，照亮更多孩子的心灵世界。
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