小学家庭教育2025年工作总结

### 小学家庭教育2025年工作总结

在2025年的尾声，回顾过去一年在小学家庭教育领域的探索与实践，我们深感责任重大而使命光荣。这一年，面对快速变化的社会环境、信息技术的迅猛发展以及孩子们日益增长的需求，我校积极响应国家关于家校共育的号召，不断创新家庭教育模式，致力于构建开放、协同、共进的家庭教育生态。以下是对本年度家庭教育工作的总结与反思。

#### 一、政策引领，明确方向

年初，学校成立了家庭教育指导委员会，由校长亲自挂帅，整合校内外资源，制定了《2025年小学家庭教育实施计划》。该计划明确了家庭教育的目标、内容、途径及评估标准，强调以培养学生核心素养为导向，注重情感交流、习惯养成、品德教育及创新能力培养，为全年工作奠定了坚实的政策基础。

#### 二、家校合作，深化实践

1. **家长学校**：定期举办线上线下的家长学校讲座，邀请教育专家、心理咨询师等，围绕“如何有效沟通”、“情绪管理”、“习惯养成策略”等主题，为家长提供科学育儿知识。今年共举办讲座12场，覆盖全校90%以上的家庭，有效提升了家长的育儿能力。

2. **亲子活动**：组织了一系列丰富多彩的亲子活动，如“亲子阅读月”、“家庭科技小制作比赛”、“户外亲子运动会”等，不仅增进了家庭成员间的情感联系，也促进了孩子全面发展。这些活动参与度高，家长反馈良好。

3. **个性化指导**：利用大数据分析平台，对每位学生的成长数据进行跟踪分析，为家长提供个性化的家庭教育建议。同时，设立“一对一”家长咨询角，针对家庭教育中遇到的具体问题给予专业指导。

#### 三、数字赋能，创新模式

1. **智慧家庭教育平台**：开发并上线了“智慧家庭教育”APP，该平台集课程学习、资源共享、互动交流、任务布置等功能于一体，极大地便利了家校沟通，提高了教育效率。据统计，平台注册用户超过95%，日均活跃用户占比达到60%。

2. **虚拟现实技术应用**：探索VR/AR技术在家庭教育中的应用，如通过虚拟现实技术模拟历史场景、科学实验等，使学习更加生动有趣，有效激发了孩子的学习兴趣。

#### 四、成效显著，持续改进

经过一年的努力，我校家庭教育工作取得了显著成效：

– **学生发展**：学生在学业成绩、社交能力、情绪管理等方面均有显著提升，特别是在创新思维和解决问题的能力上表现突出。