2025年小学工作总结范文

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#### 引言

时光荏苒，转眼间，我们已站在了2025年的尾声，回顾这一年的小学教育工作，我们深感责任重大，使命光荣。在这一年里，我校坚持“立德树人”为根本任务，以全面提升教育教学质量为核心，通过一系列创新举措，不仅促进了学生的全面发展，也提升了教师队伍的专业素养，营造了和谐向上的校园文化。以下是对2025年度小学工作的全面总结。

#### 一、教育教学质量的稳步提升

##### 1. 课程改革与创新

本年度，我们深入实施国家课程标准，同时结合学校实际，探索实施了“探究式学习”教学模式，鼓励学生主动探索、合作交流，有效激发了学生的学习兴趣和创新能力。通过引入STEM教育项目，如编程、机器人制作等，不仅丰富了学生的课外生活，也培养了他们的科技素养和实践能力。

##### 2. 教师专业发展

为提升教学质量，学校定期举办教学研讨会、公开课展示、名师讲堂等活动，为教师提供了宝贵的交流平台。此外，鼓励并支持教师参加各类培训和学术研讨，全年共有80%以上的教师完成了至少一项专业培训，有效提升了教师队伍的专业技能和理论水平。

##### 3. 学生综合素质评价

建立更加科学、全面的学生评价体系，除了传统的学业成绩外，还增加了对学生品德、体育、艺术、社会实践等多方面的评价，旨在促进学生全面发展。通过实施“成长记录册”，记录学生日常表现与进步，让每位学生都能清晰地看到自己的成长轨迹。

#### 二、德育工作的深化与拓展

##### 1. 社会主义核心价值观教育

将社会主义核心价值观融入日常教育教学之中，通过主题班会、国旗下讲话、校园文化墙等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。特别是通过“小小讲解员”项目，让学生成为校园文化的传播者，增强了他们的责任感和使命感。

##### 2. 心理健康教育

鉴于当前社会对心理健康的重视，学校增设了心理健康教育课程，配备了专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和个别咨询，有效缓解了学生的心理压力，增强了他们的心理韧性。