### 厉庄镇中心小学2025—2026学年度第一学期教科研工作计划

#### 引言

在新时代的背景下，教育作为民族振兴的基石，其质量与效率直接关系到国家未来的发展。厉庄镇中心小学，作为基础教育的重要一环，承载着培养未来社会建设者的重任。本学期，我们将以“创新引领，质量立校，科研强教”为核心理念，制定详尽的教科研工作计划，旨在通过科学研究与实践探索，提升教学质量，促进学生全面发展。

#### 一、总体目标

1. **教学质量提升**：通过教研活动，优化教学方法，提高课堂互动性，确保每位学生都能在课堂上获得有效学习。

2. **教师专业成长**：鼓励教师参与教育科研，提升专业素养，形成一支研究型、专家型的教师队伍。

3. **课程体系完善**：结合新课程标准，丰富课程内容，增强课程的实用性和趣味性。

4. **学生综合素质培养**：通过多样化的教学活动，培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感。

#### 二、具体措施

##### （一）教学质量提升计划

1. **集体备课制度**：每周组织学科组进行集体备课，分享教学资源，讨论教学难点，共同设计高效教案。

2. **课堂观察与反馈**：实施“同伴互助”模式，教师间相互听课，提供建设性反馈，促进教学技能的提升。

3. **分层教学**：根据学生能力差异，实施个性化教学方案，确保每个学生都能在适合自己的节奏下进步。

##### （二）教师专业成长计划

1. **专业培训**：邀请教育专家进行线上线下的专题讲座，涵盖教育心理学、课程设计与评价、信息技术应用等。

2. **课题研究**：鼓励教师申报各级各类教育科研课题，提供必要的研究经费和支持，定期组织研究成果交流会。

3. **师徒结对**：实施新老教师“传帮带”计划，经验丰富的教师指导青年教师成长，共同提升教学水平。

##### （三）课程体系完善计划

1. **新课程开发**：结合时代发展需求，开发STEM课程、心理健康课程等特色课程，丰富学校课程体系。

2. **综合实践活动**：定期组织社会实践、科学竞赛、文化艺术节等活动，增强学生的实践能力和创新能力。

3. **家校合作**：建立家校共育机制，邀请家长参与学校活动，共同关注学生的成长需求。

##### （四）学生综合素质培养计划

1. **创新能力培养**：设立创新实验室、创客空间，鼓励学生参与科技制作、编程等项目，激发创造潜能。

2. **心理健康教育**：开设心理健康教育课程，配备专业心理咨询师，关注学生心理健康，开展心理辅导活动。

3. **社会责任感培养**：组织学生参与志愿服务、环保行动等公益活动，增强社会责任感和公民意识。

#### 三、保障措施

1. **组织架构**：成立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，各部门负责人参与，确保计划有效实施。

2. **经费保障**：设立专项科研经费，用于课题研究、设备购置、师资培训等。

3. **评估与反馈**：建立定期评估机制，对各项计划的执行情况进行跟踪评估，及时调整优化策略。

4. **激励机制**：对于在教育教学研究中有突出贡献的教师和个人给予表彰奖励，激发全体师生的积极性。

#### 四、预期成果

通过本学期的教科研工作计划实施，我们期望达到以下目标：教师的教学理念和方法得到根本性转变，教学质量显著提升；学生的综合素质得到全面发展，创新能力、实践能力显著增强；学校的课程体系更加完善，特色更加鲜明；最终构建起一个充满活力、高效运作的教育生态系统，为厉庄镇中心小学的长远发展奠定坚实基础。

#### 结语

教育是国之大计、党之大计。厉庄镇中心小学2025—2026学年度第一学期的教科研工作计划，是我们对教育事业的庄严承诺和积极探索。我们坚信，通过全体师生的共同努力，定能开创学校教育科研的新局面，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。让我们携手并进，共创厉庄镇中心小学的美好未来！