### \’2025大一班级工作总结范文\’

时间如白驹过隙，转眼间，我们已携手走过了2025年的大一生活。这一年是充满挑战与机遇的一年，是我们从高中迈向大学的重要过渡期，更是我们班级共同成长、相互扶持的见证。在此，我将代表班级委员会，对本学年的工作进行一个全面的总结，回顾我们的足迹，展望未来的方向。

#### 一、班级概况

2025级大一新生，来自五湖四海，带着各自的梦想与期待汇聚于此。班级总人数40人，其中男生22人，女生18人，涵盖了文、理、工、商等多个专业方向。自开学以来，我们秉持“团结、进取、创新、和谐”的班级精神，通过一系列的活动与交流，逐渐形成了积极向上的班级氛围。

#### 二、学风建设

学风是班级的灵魂，良好的学习氛围是每位同学成长的基础。本学期，我们重点加强了学风建设，采取了以下措施：

1. **学习小组**：鼓励成立跨专业的学习小组，定期举行学习交流会，分享学习资源和心得，促进了知识的交叉融合。

2. **早晚自习制度**：倡导每周固定的早晚自习时间，不仅提高了学习效率，也增强了同学们的自律性。

3. **学术讲座**：邀请校内外专家学者进行专业讲座，拓宽了同学们的学术视野，激发了科研兴趣。

通过这些努力，班级的整体学习成绩稳步提升，期末考试通过率达到了98%，并有数名同学在各类学科竞赛中获奖。

#### 三、团队建设与活动开展

团队的力量是无穷的。为了增强班级凝聚力，我们策划并参与了多项集体活动：

1. **迎新晚会**：开学初的迎新晚会上，班级同学自编自演节目，展现了新生风采，拉近了彼此间的距离。

2. **户外拓展**：秋季的户外拓展活动，通过团队合作挑战，增强了同学们之间的信任与默契，加深了友谊。

3. **志愿服务**：参与社区服务和公益活动，如环保宣传、敬老院探访等，不仅服务了社会，也提升了同学们的社会责任感。

4. **文化节**：主办或参与了多场文化节活动，如“传统文化周”、“科技创新节”，展现了班级的创新精神和文化底蕴。

#### 四、心理健康与自我提升

面对大学的新环境、新压力，我们特别关注同学们的心理健康：

1. **心理健康教育**：定期举办心理健康讲座和工作坊，教授压力管理、情绪调节等技巧。

2. **一对一咨询**：联系学校心理咨询中心，为需要帮助的同学提供一对一咨询服务。

3. **自我成长小组**：鼓励成立兴趣小组和读书俱乐部，促进个人兴趣发展和知识积累。

通过这些措施，有效帮助同学们缓解了初入大学的适应压力，提升了自我认知与情绪管理能力。

#### 五、面临的挑战与反思

尽管取得了一定的成绩，但我们也面临着一些挑战和不足：

– **沟通不畅**：部分小组活动因沟通不足导致执行效果不佳。未来需加强会议记录和反馈机制。

– **个体差异**：班级成员的专业背景差异大，如何更好地协调各专业间的均衡发展是一个长期课题。

– **时间管理**：随着课程负担加重和活动增多，部分同学反映时间管理困难。需引导合理规划和分配时间。

#### 六、展望未来

展望大二学年，我们将继续巩固已有的成果，针对上述挑战制定改进措施：

– 加强班级内部沟通机制，确保信息传达高效准确。

– 推广跨专业交流项目，促进知识共享与互补。

– 强化时间管理和目标设定指导，帮助每位同学合理规划大学生活。

– 深化心理健康教育与实践，构建更加包容和谐的班级文化。

总之，2025大一一年的班级工作是一段宝贵的经历，它见证了我们的成长与蜕变。让我们携手并进，以更加饱满的热情和坚定的信念迎接未来的挑战，共同书写属于我们2025级大一的辉煌篇章！