### \’2025年幼儿园德育工作内容总结\’

在2025年，随着教育理念的不断进步和社会对人才培养要求的提升，幼儿园德育工作的重要性愈发凸显。本年度，我国幼儿园德育工作在继承传统优秀品德教育的基础上，积极探索适应新时代要求的教育内容与方式，致力于培养具有社会主义核心价值观、良好行为习惯及初步社会情感能力的幼儿。以下是对本年度幼儿园德育工作内容的多维度总结。

#### 一、核心价值观融入日常

本年度，各幼儿园将社会主义核心价值观融入幼儿一日生活的各个环节，通过故事讲述、角色扮演、情境模拟等寓教于乐的方式，帮助幼儿理解“爱国、敬业、诚信、友善”等基本内涵。例如，通过讲述英雄人物的故事，激发幼儿的爱国情感；在角色游戏中模拟“诚实守信”的场景，引导幼儿在实践中学习诚信的重要性。此外，利用传统节日和重大纪念日，如国庆节、劳动节等，开展主题教育活动，让幼儿在参与中深化对核心价值观的理解与认同。

#### 二、行为习惯与情感教育并重

培养良好的生活习惯和学习习惯是幼儿园德育的重要内容。本年度，各园所注重通过正面强化的方法，鼓励幼儿独立完成力所能及的事情，如自己穿衣、吃饭、整理玩具等，同时在集体活动中强调规则意识，引导幼儿学会等待、轮流和分享，初步建立社会交往的基本规则。在情感教育方面，注重培养幼儿的同理心、感恩之心以及初步的情绪管理能力，通过“情绪角”、“心情日记”等活动，帮助幼儿识别并表达自己的情绪，学会关心他人，促进情感的社会化发展。

#### 三、环境创设与文化建设

幼儿园环境的创设不仅是美观的需要，更是教育的重要载体。2025年，各园所积极打造富有教育意义的德育环境，如设置“美德墙”，展示传统美德故事和幼儿良好行为照片；创建“小小图书馆”，投放大量富含正面价值观的绘本，鼓励幼儿在阅读中感受真善美。同时，加强班级文化建设，每个班级根据幼儿年龄特点制定德育目标，开展特色主题活动，如“小小环保员”、“我是小小志愿者”等，让幼儿在实践中学习社会责任和环保意识。

#### 四、家园共育与社区联动

家庭是幼儿德育的第一课堂，幼儿园的德育工作离不开家长的参与和支持。本年度，各园所通过家长会、家长学校、亲子活动等形式，加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的品德成长营造良好的家庭氛围。同时，积极与社区合作，开展“走进社区，服务他人”的实践活动，如垃圾分类宣传、敬老院慰问等，让幼儿在真实的社会情境中体验助人的快乐，增强社会责任感和公民意识。

#### 五、教师专业成长与评估体系

教师是幼儿园德育工作的直接实施者，其专业素养直接影响德育效果。本年度，各园所重视教师队伍的建设，通过定期培训、工作坊、案例分享等方式，提升教师的德育理念和实践能力。同时，建立和完善德育评估体系，不仅关注幼儿的行为表现，也重视过程性评价和幼儿自我评价能力的培养，确保德育工作科学、有效。

### 结语

2025年，我国幼儿园德育工作在传承与创新中取得了显著成效，不仅促进了幼儿品德素养的全面发展，也为构建和谐社会奠定了坚实的基础。未来，我们将继续探索更加符合幼儿身心发展规律的德育模式，携手家庭和社会，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。