### \’2025-2025年小学德育工作总结\’

在过去的一年里，我校德育工作在全体师生及家长的共同努力下，取得了显著的成效。我们以立德树人为根本任务，坚持社会主义核心价值观的引领，通过丰富多彩的活动和实践，有效提升了学生的道德品质和社会责任感。现将本年度的小学德育工作总结如下：

#### 一、德育体系建设

1. **德育课程体系完善**：我们修订了德育教学大纲，增加了法治教育、心理健康教育等内容，使德育课程更加系统、科学。同时，我们注重课程的趣味性和实践性，通过案例分析、角色扮演等形式，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2. **师资队伍建设**：加强班主任和任课教师的德育培训，提升其德育工作的能力和水平。通过定期举办德育工作研讨会、经验交流会，分享成功案例，促进教师间的相互学习和提高。

#### 二、主题教育活动

1. **爱国主义教育**：结合重大节日和纪念日，如国庆节、劳动节等，我们组织学生参观红色教育基地、开展主题演讲比赛和征文比赛，激发学生的爱国热情。

2. **法治教育**：邀请法制副校长来校进行法制讲座，通过生动的案例讲解法律知识，增强学生的法制观念和自我保护意识。此外，我们还组织了模拟法庭活动，让学生在实践中学习法律知识。

3. **心理健康教育**：我们设立了心理健康教育课程，定期开展心理健康讲座和辅导活动。通过心理剧表演、情绪管理游戏等形式，帮助学生了解自我、认识情绪、学会调节。

#### 三、家校合作与社区联动

1. **家校合作**：我们建立了家校联系制度，定期召开家长会，通报学生在校表现及德育进展。同时，通过家访、电话沟通等方式，加强与家长的沟通联系，共同关注学生的成长。

2. **社区联动**：我们积极与社区合作，组织学生参与社区志愿服务活动，如环保宣传、助老助残等。通过这些活动，学生不仅增强了社会责任感，还学会了关爱他人、奉献社会。

#### 四、校园文化建设

1. **德育氛围营造**：我们在校园内设置了德育宣传栏、标语牌等，宣传社会主义核心价值观和优秀传统美德。同时，利用校园广播、校报等媒介，传播正能量，营造积极向上的德育氛围。

2. **特色活动开展**：结合学校实际情况和学生特点，我们开展了丰富多彩的特色活动，如经典诵读比赛、书法绘画比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的兴趣爱好和审美能力。

#### 五、德育工作成效

1. **学生道德品质提升**：通过一年的努力，学生的道德品质和社会责任感明显增强。他们更加懂得尊重师长、关爱同学、遵守纪律。在各类德育活动和实践中，学生们表现出了良好的精神风貌和道德品质。

2. **师生关系和谐**：德育工作促进了师生之间的沟通和理解。教师们更加关注学生的全面发展，注重因材施教、循循善诱；学生们也更加尊敬和信任教师，形成了良好的师生关系。

3. **家校合作紧密**：家校合作机制的建立和完善，使得学校和家庭在德育工作中形成了合力。家长们更加支持学校的工作，积极参与到学生的德育活动中来；学校也更加注重与家长的沟通联系，共同为学生的成长保驾护航。

#### 六、存在的问题与改进措施

尽管我们在德育工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。例如：部分学生的自我管理能力较差、部分家长的德育意识不够强等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强学生的自我管理能力培养；二是加大对家长的德育宣传和教育力度；三是进一步完善家校合作机制等。我们相信在全体师生的共同努力下一定能够取得更加优异的成绩！