### 小学宣传工作计划

在信息化时代，宣传工作不仅是传递信息、塑造形象的重要手段，更是培养学生综合素质、促进校园文化建设的有效途径。小学作为基础教育的重要阶段，其宣传工作承担着引导学生价值观形成、增强师生凝聚力、提升学校社会形象等多重任务。以下是一份针对小学的详细宣传工作计划，旨在通过多样化的宣传手段，营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。

#### 一、指导思想与目标

本计划以“立德树人”为根本宗旨，遵循小学生身心发展规律，通过丰富多彩的宣传活动，旨在：

1. **培养良好品德**：弘扬社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和道德意识。

2. **促进全面发展**：展示学校教育成果和学生风采，激发学生对学习的兴趣和热情。

3. **加强家校合作**：增进家长对学校教育的理解和支持，构建和谐的家校共育环境。

4. **提升学校形象**：通过正面宣传，提升学校在社区及更广泛范围内的知名度和美誉度。

#### 二、宣传内容与形式

##### 2.1 核心价值观教育

– **主题班会**：每月开展一次以社会主义核心价值观为主题的班会，通过故事分享、角色扮演等形式，让学生深刻理解其内涵。

– **校园文化墙**：在校园内设置“核心价值观”主题文化墙，定期更新内容，用图文并茂的形式展示核心价值观的具体实践案例。

##### 2.2 学业成就与特色课程展示

– **成果展览**：每学期末举办一次“学习成果展”，展示学生在各学科的学习成果，包括艺术作品、科技小发明、优秀作业等。

– **特色课程介绍**：通过学校官网、微信公众号等平台，发布特色课程介绍视频或图文，让家长和社会了解学校的多元化教育。

##### 2.3 师生风采与感人故事

– **师生风采录**：定期收集整理师生在教学、活动、志愿服务等方面的优秀表现和感人故事，通过校园广播、校报等形式进行宣传。

– **榜样力量**：设立“每周之星”栏目，表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的学生，树立正面典型。

##### 2.4 家校共育与社区参与

– **家长学校**：定期举办家长学校活动，邀请教育专家分享家庭教育经验，增进家校沟通。

– **社区联动**：组织师生参与社区公益活动，如环保宣传、敬老院慰问等，通过媒体报道提升学校社会影响力。

#### 三、实施步骤与时间表

1. **筹备阶段（第1-2周）**：成立宣传小组，明确分工；制定详细宣传方案，包括内容策划、渠道选择等。

2. **执行阶段（第3-10周）**：按照计划逐步实施各项活动，确保每项活动有专人负责，及时收集活动资料，做好记录。

3. **总结评估阶段（第11-12周）**：对宣传活动进行总结，收集师生、家长反馈意见，评估宣传效果，提出改进建议。

4. **持续宣传阶段（全年）**：根据总结反馈，调整优化宣传策略，保持宣传活动的连续性和有效性。

#### 四、保障措施

– **资源保障**：确保宣传所需的人力、物力、财力支持，如摄影设备、制作材料、网络平台维护等。

– **培训支持**：对宣传小组成员进行专业培训，提升宣传技能和信息处理能力。

– **激励机制**：对表现突出的宣传工作者给予表彰奖励，激发工作积极性。

– **反馈机制**：建立有效的信息反馈机制，确保宣传工作能够及时调整优化，更好地服务于学校发展和学生成长。

#### 五、预期效果与展望

通过上述计划的实施，预期能够显著增强学校的文化内涵和外在形象，促进师生间的相互理解和尊重，加深家长对学校教育理念和教学方法的认识和支持。同时，也能够激发学生对自我价值的探索和对未来生活的憧憬，为他们的全面发展奠定坚实的基础。未来，我们将继续探索更多创新有效的宣传方式，让宣传工作成为推动学校持续进步的重要力量。