### 幼儿园保健医师工作计划范文

#### 引言

在幼儿园这一特殊的教育环境中，孩子们的身心健康是教育工作的基石。作为幼儿园保健医师，我们肩负着维护孩子们健康、预防疾病、促进身心全面发展的重任。本文旨在制定一份详细且实际的工作计划，以确保我们的工作能够高效、有序地进行，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

#### 一、日常保健工作

**1. 健康检查与记录**

– **每日晨检**：每天早晨对入园幼儿进行体温检测、观察有无皮疹、口腔异常等，并做好记录。对于体温异常或有疑似传染病症状的幼儿，立即隔离并通知家长，同时按照卫生部门指导进行后续处理。

– **定期体检**：每学期至少组织一次全面的幼儿体检，包括身高、体重、视力、听力等，及时发现问题并反馈给家长。

**2. 卫生习惯培养**

– 通过故事讲述、游戏互动等方式，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确咳嗽和打喷嚏的方法等。

– 监督并指导幼儿园教职工正确执行卫生消毒流程，确保教室、玩具、餐具等公共设施的清洁与消毒。

#### 二、疾病预防与控制

**1. 传染病预防**

– 根据季节变化和当地疫情情况，制定针对性的预防措施，如流感季节提前分发口罩，加强教室通风等。

– 定期邀请专业医护人员来园进行健康教育讲座，提高师生及家长的疾病预防意识。

**2. 疫苗接种管理**

– 配合卫生部门，组织幼儿在园期间完成各类疫苗接种，确保疫苗可追溯，记录完整。

– 对因特殊原因未按时接种的幼儿，进行追踪提醒，并建议家长尽快补种。

#### 三、营养与膳食管理

**1. 膳食搭配**

– 与幼儿园食堂紧密合作，确保幼儿膳食营养均衡，符合《中国居民膳食指南》要求。

– 定期调整菜单，引入更多种类的蔬菜、水果和全谷物，减少高糖、高脂肪食品的摄入。

**2. 饮食习惯培养**

– 通过趣味性的餐饮活动，如“蔬菜宝宝找朋友”，鼓励幼儿尝试各种食物，培养良好的饮食习惯。

– 教育幼儿认识食物的营养价值，学会感恩与珍惜食物。

#### 四、心理健康促进

**1. 情感支持**

– 建立“心情角”，提供绘本、玩偶等，让幼儿在感到不适时能找到表达自己的方式。

– 定期举办亲子活动，增进家庭成员间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。

**2. 心理干预**

– 对于出现行为异常或情绪问题的幼儿，及时与家长沟通，必要时转介至专业心理咨询机构。

– 开展心理健康教育课程，教授幼儿情绪管理技巧，提升自我认知和自我调节能力。

#### 五、应急处理与培训

**1. 应急预案制定**

– 制定详细的突发公共卫生事件应急预案，包括传染病爆发、食物中毒、意外伤害等情况的处理流程。

– 定期组织教职工进行应急演练，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取行动。

**2. 持续教育培训**

– 定期对全体教职工进行儿童健康知识、急救技能等方面的培训，提升全园的卫生保健水平。

– 建立反馈机制，鼓励教职工分享工作中的经验和遇到的问题，不断优化工作流程。

#### 结语

幼儿园保健医师的工作是一项既充满挑战又极具意义的事业。通过实施上述工作计划，我们旨在为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境，促进其全面发展。在这个过程中，我们不仅需要专业的知识和技能，更需要无限的爱心和耐心。让我们携手努力，为孩子们的明天贡献自己的一份力量。