### 班主任德育故事演讲稿3篇

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我站在这里，以班主任的身份，与大家分享三个关于德育的小故事。这些故事或许并不惊天动地，但它们却是我作为一名班主任，在日常教育工作中积累的一些心得与体会。希望通过这些故事，我们能够更加深刻地理解德育的重要性，以及如何在平凡中播种希望，滋养心灵。

#### 故事一：沉默的角落

那是一个普通的春季午后，阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，却似乎有一小块区域被遗忘在了阴影里——那是小明（化名）的座位。小明是个内向的孩子，成绩平平，不善言辞，常常独自坐在角落，仿佛是班级里一个隐形的存在。

有一天，我在整理班级图书时，发现一本破旧的日记本落在书架上，扉页上写着“给未来的自己”。出于好奇，我翻阅了几页，里面记录着小明对生活的观察、对梦想的憧憬，还有他对孤独的反思。我被深深触动了，决定找他谈谈。

那天下午，我们坐在校园的老槐树下，我告诉他，每个人的心里都有一片独特的风景，值得被看见和欣赏。我鼓励他继续写下自己的故事，并承诺会在班级里举办一次“心声分享会”，让每个孩子都有机会展示自己的内心世界。

一个月后，“心声分享会”如期举行，小明鼓起勇气站上了讲台，他的故事触动了每一个人的心。从此，他不再是那个沉默的角落里的孩子，而是成为了班级中不可或缺的一员。这个故事教会我，德育不仅仅是说教，更是理解、尊重与引导每一个独特灵魂的绽放。

#### 故事二：遗失的钥匙

一天早上，班上的小李（化名）焦急地找到我，说他不小心把教室钥匙弄丢了。那是一把不怎么起眼的金属钥匙，但对我而言，它象征着责任与信任。我决定利用这次“小事故”，开展一次关于责任感的教育活动。

首先，我和全班同学一起讨论了小李丢失钥匙的可能后果：可能会影响第二天的正常上课，甚至可能引发安全问题。接着，我们共同制定了寻找钥匙的计划，包括张贴寻物启事、询问可能目击者等。在这个过程中，孩子们展现出了前所未有的团结协作精神。

最终，钥匙被一位细心的同学在不常用的工具柜角落里找到了。在全班面前，我表扬了大家的努力与责任感，同时也提醒小李要更加细心保管物品。这次经历，不仅让班级更加团结，也让每个孩子意识到自己在集体中的重要性以及承担责任的必要性。德育，有时候就藏在这些看似微不足道的生活小事之中。

#### 故事三：雨中的伞

那是一个雨绵绵的下午，放学时分，雨势突然加大，许多没带伞的同学只能焦急地等待家长来接。这时，平时不太起眼的小张（化名）突然跑出门外，将手中的伞递给了班上的一位女同学小丽（化名），说：“你家远，先用我的伞回去吧。”这一幕让我心中涌起一股暖流。

事后，我借此机会在班级开展了一场关于“善良与互助”的讨论。我问大家：“你们觉得小张的行为伟大吗？”孩子们纷纷摇头，但他们的眼神中却闪烁着敬佩。我告诉他们，善良不在于惊天动地的大事，而在于日常中的点点滴滴。小张的行动虽小，却如同雨天里的一把伞，温暖了人心，传递了正能量。

这三个故事，虽然简单，却深刻反映了德育的核心——理解、责任与善良。作为班主任，我们不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人。在孩子的成长道路上，让我们携手并肩，用爱与智慧照亮他们前行的路，让每一颗种子都能在阳光雨露下茁壮成长。

谢谢大家！