### \’2025-2026年第二学期语文教研组工作计划范文\’

#### 引言

随着新学期的钟声即将敲响，我们语文教研组站在新的历史起点上，肩负着传承文化、启迪智慧、培育新人的重任。本学期，我们将以提升学生语文素养为核心，注重创新思维与实践能力的培养，深化教育教学改革，推动语文教育的现代化与国际化。以下为本学期语文教研组的工作计划，旨在明确目标、细化措施，确保每一项工作都能精准落地，有效促进学生全面发展。

#### 一、教学目标与理念

1. **核心素养提升**：强调语言文字运用、思维能力、审美情趣和文化传承四大核心素养的培养，使学生不仅掌握语文知识，更能具备终身学习的能力和跨文化交流的能力。

2. **创新教学**：鼓励教师探索“互联网+教育”新模式，利用多媒体、在线资源等现代信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效率和趣味性。

3. **个性化学习**：关注每个学生的个体差异，实施分层教学，提供个性化学习路径，确保每位学生都能在适合自己的节奏下成长。

#### 二、课程设计与实施

1. **课程体系优化**：根据《义务教育语文课程标准》，结合学生实际，调整课程设置，增加经典诵读、创意写作、影视鉴赏等模块，拓宽学生视野。

2. **单元整合教学**：推行大单元教学，将相关知识点整合成主题单元，强化知识间的联系，提升学习的系统性和深度。

3. **实践活动**：组织丰富多彩的语文实践活动，如文学社团、诗词大会、辩论赛等，让学生在实践中学习，在学习中实践。

#### 三、师资队伍建设

1. **专业发展**：定期举办教学研讨会、工作坊，邀请知名专家进行专题讲座，提升教师的教育教学理论水平和实践能力。

2. **师徒结对**：实施新老教师结对帮扶计划，通过听课评课、共同备课等形式，加速青年教师成长。

3. **心理健康关注**：加强教师心理健康教育，定期举办减压活动，保障教师队伍的稳定与健康发展。

#### 四、教学质量监控与评价

1. **多元化评价**：建立形成性评价与终结性评价相结合的评价体系，除了传统的考试外，引入项目式学习、同伴评价、自我反思等多种评价方式。

2. **数据驱动改进**：利用大数据分析教学数据，精准定位教学薄弱环节，及时调整教学策略，提高教学效果。

3. **家长参与**：定期召开家长会，分享教学成果，听取家长意见，形成家校共育的良好氛围。

#### 五、特色项目与创新实践

1. **经典诵读工程**：推广每日经典诵读活动，通过诵读古诗词、经典文章，增强学生的文化底蕴和语言表达能力。

2. **跨文化交流项目**：利用国际学校交流机会或线上平台，开展跨国界语文学习活动，增进学生对不同文化的理解和尊重。

3. **创意写作大赛**：举办校园创意写作大赛，鼓励学生发挥想象力，创作反映时代精神、体现个人见解的作品。

#### 六、总结与展望

2025-2026学年第二学期，是充满挑战与机遇的一学期。我们语文教研组将团结一心，以饱满的热情和专业的态度，不断探索与实践，努力构建一个开放、包容、创新的语文教学环境。我们相信，通过全体师生的共同努力，不仅能够全面提升学生的语文素养，更能在新的教育征程中留下我们坚实的足迹。让我们携手并进，共创语文教育的美好未来！

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以上工作计划仅为框架性指导方案，具体实施时还需根据学校实际情况和学生特点进行适当调整。希望通过这份计划，能够激发每一位语文教师的潜能，共同推动语文教育的持续进步与发展。