### \’2025小学教师德育工作总结范文\’

作为一名小学教育工作者，我深感德育工作的重要性。它不仅关乎学生的品德修养，更关系到他们未来的成长和发展。在2025年这一年的时间里，我始终坚持以德育为先，致力于培养学生的良好品德和行为习惯。现将一年来的德育工作总结如下：

#### 一、德育工作的指导思想

本年度，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在德育工作中，我们注重培养学生的社会主义核心价值观，努力使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

#### 二、德育工作的具体措施

1. **课堂渗透德育**：在各科教学中，我们注重将德育内容融入其中。例如，在语文课上通过经典文学作品培养学生的审美情趣和人文情怀；在数学课上通过解决实际问题培养学生的逻辑思维和严谨态度；在科学课上通过实验培养学生的探究精神和科学态度。通过这些方式，使学生在学习知识的同时，也接受到品德教育。

2. **主题班会**：每周一次的班会是我们进行德育工作的主阵地。通过形式多样的主题班会，如“感恩教育”、“诚实守信”、“尊老爱幼”等，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，班会也是学生进行自我展示和相互学习的平台，增强了班级凝聚力。

3. **开展实践活动**：我们积极组织学生参加各类实践活动，如志愿服务、社会调查、公益活动等。通过这些活动，让学生走出校园，接触社会，了解国情民情，增强社会责任感。例如，组织学生到养老院进行志愿服务，让学生学会了关爱他人；进行环保宣传，增强了环保意识。

4. **家校合作**：我们深知家庭教育对孩子成长的重要性，因此积极与家长沟通合作。通过家长会、家访等形式，向家长传达德育理念和方法，共同营造良好的教育环境。同时，邀请家长参与学校活动，如家长进课堂、亲子活动等，增进了家校之间的理解和信任。

5. **心理健康教育**：随着社会竞争的加剧，学生的心理压力越来越大。我们特别重视心理健康教育，通过开设心理健康课、设立心理咨询室等方式，帮助学生排解心理压力，培养健康心态。同时，注重培养学生的抗挫能力和自我调适能力。

#### 三、德育工作取得的成效

经过一年的努力，我们的德育工作取得了显著成效：

1. **学生品德素养明显提高**：通过一系列德育活动和课程，学生的品德素养有了明显提高。他们更加懂得尊重师长、关爱同学、诚实守信、勤奋学习。在日常生活中，能够自觉遵守校规校纪和社会公德。

2. **班级凝聚力增强**：通过主题班会和实践活动，班级凝聚力得到了显著增强。学生们更加团结友爱、互帮互助，形成了良好的班级氛围。在遇到困难和挑战时，能够齐心协力、共同应对。

3. **家长满意度提升**：家校合作机制的建立和实施，使得家长对学校的德育工作更加满意和支持。他们看到了孩子在品德方面的进步和成长，对学校的德育工作给予了高度评价。

4. **教师德育能力提高**：通过培训和研讨活动，教师的德育能力得到了显著提高。他们更加懂得如何对学生进行品德教育、如何引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，也更加注重自身的品德修养和言行举止对学生的影响。

#### 四、存在的问题与改进措施

尽管我们在德育工作中取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足：

1. **德育工作仍需进一步系统化**：目前的德育工作还比较零散和碎片化，缺乏系统的规划和设计。今后我们将加强德育课程的系统性和连贯性，使之更加符合学生的成长规律和认知特点。

2. **家长参与度有待提高**：虽然家校合作取得了一定的成效，但仍有部分家长对德育工作的重视程度不够或参与度不高。今后我们将进一步加强与家长的沟通和联系，提高他们对德育工作的认识和支持度。同时，通过举办家长学校和培训活动等方式提高家长的德育素养和教育能力。

3. **心理健康教育需加强**：随着社会对心理健康问题的关注度不断提高，我们也意识到在德育工作中加强心理健康教育的重要性。今后我们将增加心理健康课程的设置和心理辅导服务的提供，帮助学生更好地应对心理问题和挑战。同时加强师资培训提高教师的心理健康教育能力。

4. **实践活动需更丰富多样**：虽然我们已经组织了一些实践活动但仍有待进一步丰富和多样化以满足不同学生的需求和兴趣。今后我们将结合当地资源和学生的实际情况设计更多富有创意和实践意义的德育活动让学生在参与中受到教育和启发。同时加强与社会各界的合作拓展实践活动的范围和形式提高学生的社会实践能力和综合素质。

总之在2025年的德育工作中我们取得了不少成绩但也存在不少问题和不足需要我们继续努力和改进以实现德育工作的全面发展和学生的全面成长。在新的一年里我们将继续坚持以德育为先注重学生品德素养的培养为他们的未来发展奠定坚实的基础！