### \’2025-2026学年度秋季小学少先队工作计划范文\’

#### 引言

在新时代的背景下，小学少先队作为培养社会主义接班人的重要阵地，承担着引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观的历史使命。2025-2026学年度秋季，我校少先队工作将以“立德树人”为核心，围绕爱国主义教育、行为习惯养成、创新能力培养等方面，精心设计活动内容与形式，力求在每一位少先队员心中种下理想的种子，为他们的全面发展和健康成长奠定坚实基础。

#### 一、指导思想与目标

本学期少先队工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，积极响应共青团中央和教育部关于少先队工作的要求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过丰富多彩的活动和实践体验，增强少先队员的光荣感和责任感，促进其综合素质的全面提升。

#### 二、主要任务与措施

##### （一）加强思想政治教育，厚植爱国主义情怀

1. **主题教育活动**：结合重大节日、纪念日（如国庆节、建队日），开展“我心中的祖国”主题演讲比赛、“小小讲解员”红色故事分享会等活动，让少先队员深入了解祖国的历史与文化，激发爱国情感。

2. **实践体验活动**：组织参观当地博物馆、纪念馆，参与社区志愿服务，通过亲身体验增进对国家的认同感和使命感。

##### （二）注重行为习惯养成，提升自我管理能力

1. **文明礼仪月**：开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过主题班会、情景剧表演等形式，强化少先队员的文明礼仪意识。

2. **日常行为规范竞赛**：设立“小小监督员”，监督并记录同学们的日常行为表现，定期评选“文明班级”、“礼仪之星”，以正面激励促进良好习惯的形成。

##### （三）激发创新思维，培养实践探索能力

1. **科技创新节**：举办校园科技创新大赛，鼓励少先队员围绕环保、健康、交通等主题进行小发明、小创造，培养创新思维和实践能力。

2. **STEM课程体验**：引入STEM教育理念，开设编程、机器人、科学实验等兴趣小组，为有兴趣的少先队员提供学习平台，拓宽知识视野。

##### （四）强化队伍建设，提升辅导员专业素养

1. **辅导员培训**：定期举办少先队辅导员培训班，内容涵盖少先队理论、活动策划与执行、心理健康教育等，提升辅导员的专业技能和综合素质。

2. **经验交流分享**：建立辅导员交流平台，鼓励分享成功案例和遇到的挑战，相互学习，共同进步。

#### 三、预期成果与评估方式

1. **预期成果**：通过一系列有计划、有组织的活动，预期少先队员们的思想政治素质明显提高，行为习惯更加规范，创新思维和实践能力显著增强，同时辅导员队伍的专业水平得到全面提升。

2. **评估方式**：采用过程性评价与总结性评价相结合的方式。过程性评价关注活动参与情况、日常行为表现等；总结性评价则通过问卷调查、家长反馈、辅导员评价及活动成果展示等形式，全面评估活动效果。

#### 四、保障措施与资源支持

1. **组织保障**：成立少先队工作领导小组，明确职责分工，确保各项计划顺利实施。

2. **资源支持**：争取学校各部门及家长的支持与配合，合理利用校内外资源，为活动开展提供必要的经费、场地和技术支持。

3. **宣传动员**：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等媒介，做好活动预告与成果展示，营造积极向上的氛围。

#### 结语

2025-2026学年度秋季小学少先队工作计划，旨在通过一系列富有教育意义和实践价值的活动，引领少先队员们在实践中学习，在体验中成长，为他们的童年生活增添亮丽的色彩。我们相信，通过全校师生的共同努力，定能培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的未来之星，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。