### 学校学生处分决定_违纪学生处分决定

#### 引言

在教育的广阔天地里，每一所学校都是培养未来社会栋梁的摇篮。为了维护良好的教育教学秩序，确保每位学生的健康成长，学校必须建立起一套公正、公平、公开的纪律管理制度。本处分决定旨在明确学校对于违纪行为的处理原则与程序，同时警示全体师生，共同营造一个和谐、积极、向上的校园环境。

#### 一、处分决定背景与目的

近年来，随着社会对教育质量的不断提升和对学生全面发展的重视，学校在加强学风建设、行为规范教育方面投入了大量资源。然而，不可否认的是，仍有个别学生因违反校规校纪，影响了正常的教学秩序，甚至对他人造成了不良影响。为此，学校依据《学生手册》及相关法律法规，对特定违纪行为进行调查核实，并作出如下处分决定。

#### 二、违纪事实概述

本次处分涉及的具体违纪行为包括但不限于：无故旷课、考试作弊、恶意破坏公物、言语侮辱师长及同学等。这些行为严重违反了学校的规章制度，破坏了校园和谐，影响了其他学生的学习和生活环境。以下为部分典型案例简述：

– **案例一**：某学生长期无故旷课，经多次警告后仍不改正，严重影响了学业进度及班级纪律。

– **案例二**：在期末考试中，数名学生通过传递纸条、偷窥他人试卷等方式作弊，被监考老师当场抓获。

– **案例三**：某学生在宿舍内擅自使用大功率电器，导致火灾隐患，严重威胁到同学们的生命财产安全。

– **案例四**：部分学生在网络上发布侮辱老师、同学的言论，造成了恶劣的社会影响。

#### 三、处分原则与依据

根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及本校《学生手册》相关规定，学校在处理违纪行为时遵循以下原则：

1. **公平公正**：确保每位受处分学生均经过充分调查，事实清楚，证据确凿。

2. **教育与惩戒相结合**：在给予必要处罚的同时，注重教育引导，帮助学生认识错误，改正缺点。

3. **程序正当**：确保处分过程公开透明，保障学生的陈述和申辩权利。

4. **分级处理**：根据违纪情节的轻重，采取警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍等不同等级的处分。

#### 四、具体处分决定

基于上述违纪事实及处分原则，经学校纪律委员会审议决定：

– 对长期旷课的学生给予警告处分，并责令其完成所有缺勤课程；情节严重者，考虑降级或留级处理。

– 对考试作弊的学生给予严重警告至记过处分，取消当次考试成绩，并参加学校组织的诚信教育课程。

– 对破坏公物及存在火灾隐患的行为，除赔偿损失外，给予留校察看处分；情节特别严重者，考虑开除学籍。

– 对发布不当言论的学生，除公开道歉外，给予严重警告至记过处分；造成严重后果的，依法移送司法机关处理。

#### 五、后续教育与关怀措施

学校强调，处分的最终目的不是惩罚，而是希望通过这一系列措施，引导学生认识到自己的错误，激发其内在改正的动力。因此，学校将针对受处分学生制定个性化的教育方案，包括但不限于心理辅导、学业辅导、行为规范再教育等，以期帮助他们重新融入集体，实现个人价值和社会责任的和谐统一。

#### 六、结语

校园是知识的殿堂，更是品德修养的熔炉。每一位学生都应珍惜在校时光，严格遵守校规校纪，共同维护良好的学习环境。学校希望通过此次处分决定，再次敲响警钟，提醒全体师生增强法制观念，提升道德水准，携手共创一个更加文明、和谐、进步的校园社区。让我们共同努力，为孩子们的成长撑起一片蓝天！