### 幼儿园119消防演练总结范文

在秋意渐浓的季节里，我们幼儿园于11月9日——全国消防日，成功举办了一次意义非凡的“119消防演练”活动。此次演练旨在增强全体师生的消防安全意识，提高应对火灾等突发事件的自救与互救能力，确保每一位孩子的安全与健康。通过精心策划与周密组织，本次演练不仅达到了预期目标，还为我们幼儿园的安全教育工作增添了浓墨重彩的一笔。以下是对本次演练的详细总结与反思。

#### 一、活动筹备

早在一个月前，幼儿园成立了由园长亲自挂帅的“消防演练筹备小组”，成员包括各班教师、保安人员及后勤部门负责人。筹备小组多次召开会议，研究演练方案，确定了演练的时间、地点、流程以及各项安全措施。同时，通过家园联系栏、微信群等方式，提前向家长告知演练信息，争取家庭的支持与配合，共同为孩子们营造一个安全的学习环境。

#### 二、演练流程

##### 1. 预警发布

演练于上午10点正式开始，随着一阵急促的警报声响起，标志着“火灾”的发生。警报声不仅模拟了真实的紧急情况，也迅速引起了全体师生的注意，大家迅速而有序地按照预定的疏散路线撤离教室。

##### 2. 紧急疏散

在各班教师的引导下，孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着指定的安全通道迅速向操场集合。过程中，教师们不断安抚孩子的情绪，确保每个孩子都能安全撤离。仅用时3分钟，全园师生便安全疏散至操场，远低于规定的5分钟目标时间。

##### 3. 灭火演示与实操

疏散完成后，消防官兵进行了灭火器的正确使用方法演示，随后部分教师及保安人员现场操作灭火器扑灭模拟火源，让孩子们直观感受到灭火的过程。此外，消防官兵还准备了消防车及消防装备展示，极大地激发了孩子们的好奇心和探索欲。

##### 4. 安全教育讲座

演练结束后，消防官兵为全体师生及家长进行了一场生动的消防安全知识讲座，内容包括火灾的预防措施、初期火灾的扑救方法、火场逃生技巧等，进一步提升了大家的消防安全意识和自救能力。

#### 三、总结与反思

本次“119消防演练”取得了圆满成功，不仅增强了师生的消防安全意识，也提高了大家在紧急情况下的应变能力和自救互救技能。但回顾整个过程，我们仍存在一些不足与改进空间：

– **信息传递效率**：虽然提前通知了家长，但在部分班级，信息传达可能存在遗漏或延迟现象，未来需加强信息传递的准确性和时效性。

– **幼儿情绪管理**：部分年龄较小的孩子在听到警报声时表现出恐慌情绪，虽然教师及时安抚，但说明我们在日常安全教育中对幼儿心理建设还需加强。

– **实操环节覆盖面**：由于时间和场地限制，不是所有师生都有机会亲手操作灭火器，未来应增加实操机会，确保每位师生都能熟练掌握基本灭火技能。

– **应急预案完善**：虽然本次演练顺利进行，但在某些细节处理上仍有优化空间，如紧急疏散路线的标识是否清晰、各班级疏散时间记录与分析等，以便未来更加高效有序地进行类似活动。

#### 四、未来展望

此次“119消防演练”不仅是对幼儿园安全教育的一次检验，更是推动我们持续改进安全教育工作的动力。未来，我们将继续深化与消防部门的合作，定期举办各类安全教育与演练活动，不仅限于消防安全，还包括地震逃生、防拐骗等多方面内容，全面提升幼儿园的安全防范能力。同时，加强家园共育，鼓励家长参与安全教育，共同为孩子们营造一个更加安全、和谐的成长环境。

总之，“119消防演练”虽已落幕，但安全意识的培养与实践将伴随孩子们成长的每一步。让我们携手努力，为孩子们的安全保驾护航！