### \’2025年小学春季学期德育工作计划范文\’

#### 引言

在新时代的背景下，小学教育作为人生启蒙的关键时期，其重要性不言而喻。德育，作为塑造学生品格、价值观与行为习惯的核心环节，更是承载着培养未来社会栋梁的重任。2025年小学春季学期的德育工作计划，旨在通过一系列创新与实践活动，深化德育教育内涵，促进学生全面发展，为构建和谐校园、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

#### 一、总体目标

本学期的德育工作的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，结合小学生身心发展特点，通过丰富多彩的德育活动，增强学生的国家意识、社会责任感、诚信意识及团队合作精神，培养学生的自我管理能力、创新思维及解决问题的能力，最终形成积极向上、健康和谐的人文环境。

#### 二、具体措施

##### （一）强化课堂德育渗透

1. **整合课程资源**：将德育内容融入各科教学中，如语文课的爱国主义教育、数学课中的逻辑思维训练结合问题解决中的团队合作等，使德育无处不在，无时不有。

2. **开展主题班会**：每月至少一次以德育为主题的班会，围绕诚实守信、尊重他人、环境保护等主题展开讨论，引导学生形成正确的价值判断。

##### （二）丰富课外实践活动

1. **志愿服务活动**：组织学生参与社区清洁、敬老院慰问、图书馆志愿服务等，通过实际行动体验社会责任，培养服务精神。

2. **传统文化体验**：举办书法、国画、传统节日庆祝等活动，加深学生对中华优秀传统文化的理解和认同。

3. **心理健康教育**：定期开展心理健康讲座和辅导，帮助学生建立自信，学会情绪管理，培养抗挫能力。

##### （三）家校合作共育

1. **家长学校**：定期举办家长教育培训，增强家长德育意识，指导家长如何在家庭中实施有效的德育教育。

2. **亲子活动**：组织亲子阅读、家庭运动会等，增进家庭成员间的情感交流，共同营造良好的家庭教育氛围。

##### （四）校园文化建设

1. **德育墙建设**：在校园内设置德育宣传栏，展示优秀学生事迹、德育名言警句，营造积极向上的校园文化氛围。

2. **榜样引领**：评选“月度之星”、“美德少年”，通过表彰大会等形式，树立正面典型，激励学生向榜样学习。

#### 三、评估与反馈

1. **定期评估**：通过问卷调查、访谈、观察记录等方式，定期对德育工作效果进行评估，及时调整工作策略。

2. **家校反馈**：建立家校沟通机制，定期收集家长对德育工作的反馈意见，确保德育工作的针对性和实效性。

3. **学生自评互评**：鼓励学生进行自我反思和同伴评价，促进自我成长和相互学习。

#### 四、保障措施

1. **师资培训**：加强对班主任及任课教师的德育培训，提升教师的德育理论水平和实践能力。

2. **经费支持**：合理安排预算，确保德育活动的顺利开展所需物资及奖励基金。

3. **时间保障**：合理安排课程表，确保德育活动和实践教学有足够的时间保障。

#### 结语

2025年小学春季学期的德育工作计划，是一个系统工程，需要学校、家庭、社会三方面共同努力，形成合力。通过这一系列精心设计的活动和措施，我们期待每一位小学生都能在德智体美劳各方面得到全面发展，成为有责任、有担当、有爱心的新时代少年。让我们携手并进，为孩子们的成长撑起一片蓝天，共同迎接更加美好的明天。