### 小学一年级期末班主任发言稿

尊敬的家长们、亲爱的小朋友们：

大家好！在这个充满收获与希望的季节里，我们齐聚一堂，共同回顾过去一学期的学习生活，展望未来的成长之路。首先，请允许我代表一年级所有任课老师，向一直以来支持学校工作、密切配合我们教育的各位家长表示最诚挚的感谢！同时，也向这一学期以来，通过自身努力取得进步的每一位小朋友表示热烈的祝贺！今天，我将从几个方面来总结我们的班级工作，分享孩子们的进步与喜悦。

#### 一、成长的足迹：习惯养成篇

一年级是孩子们学习生涯的起点，培养良好的学习习惯和生活习惯至关重要。本学期，我们将“习惯养成”作为班级管理的核心，从最基本的课堂纪律、作业提交到个人卫生、团队协作，每一步都倾注了孩子们的努力和老师的引导。

– **课堂纪律**：通过设立“小班长”制度，鼓励孩子们自我管理，逐渐形成了有序的课堂氛围。孩子们学会了举手发言、尊重他人发言的好习惯。

– **作业习惯**：强调作业的重要性，鼓励按时完成并自我检查。不少孩子从最初的拖拉、忘记，到现在能够主动完成作业，甚至有的孩子开始尝试预习和复习，学习习惯有了显著提升。

– **生活习惯**：在个人卫生方面，通过定期的班级卫生检查和家校合作，孩子们逐渐养成了勤洗手、整理个人物品的好习惯。此外，我们还组织了“自理小能手”评选活动，激发了孩子们自我服务的积极性。

#### 二、知识的海洋：学习进步篇

学习是学生的天职，一年级的知识内容虽然浅显，但对于刚从幼儿园过渡到小学的孩子来说，仍是一个不小的挑战。我们通过寓教于乐的方式，让孩子们在快乐中学习，在探索中成长。

– **语文**：通过学习拼音、认识汉字、朗读课文，孩子们的语言表达能力有了明显提高。许多孩子能够流畅地朗读课文，甚至开始尝试复述小故事，展现了他们的语言天赋和记忆力。

– **数学**：通过计数、比较、简单的加减法学习，孩子们初步建立了逻辑思维和解决问题的能力。许多孩子在家长的帮助下，完成了数学游戏和挑战题，对数学产生了浓厚的兴趣。

– **科学与社会**：通过直观的实验和讨论，孩子们对自然现象有了初步认识，对社会常识有了基本了解。比如，种植豆芽的实验让孩子们亲眼见证了生命的奇迹，激发了他们对科学的热爱。

#### 三、情感的桥梁：家校合作篇

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。本学期，我们加强了家校沟通，通过多种渠道（如微信群、家长会）及时分享孩子在学校的表现，同时也倾听家长的意见和建议。

– **家长课堂**：定期邀请教育专家进行线上或线下讲座，帮助家长了解儿童心理发展特点，学习科学育儿方法。

– **亲子活动**：组织了多次亲子阅读、手工制作等活动，不仅增进了亲子关系，也让孩子们在实践中学习新知识，体验合作的乐趣。

– **反馈机制**：建立了家校联系本和定期反馈制度，确保每位家长都能及时了解孩子在校的表现和需要改进的方面。

#### 四、未来的展望：持续发展篇

虽然这一学期我们取得了不少成绩，但前方的路还很长。接下来，我们将继续深化习惯养成教育，加强学科知识的系统学习，同时注重孩子的身心健康和全面发展。我们期待每一位孩子都能在爱与自由的环境中茁壮成长，成为有责任感、有爱心、有梦想的未来之星。

在此，我也想对家长们说：请继续给予孩子们足够的信任和鼓励，他们是你们的骄傲，也是我们共同的责任。让我们携手并进，为孩子们的明天加油助力！

最后，再次感谢大家的支持与配合！愿我们的孩子们在新的一年里健康快乐、学业有成！谢谢大家！