**C语言字符串笔试题：探索指针与字符数组的奥秘**

在C语言的学习过程中，字符串处理是一个非常重要的部分，而与字符串处理密切相关的是指针和字符数组的使用。本文将通过一系列C语言字符串笔试题，深入探讨指针和字符数组在字符串操作中的奥秘。

### 一、基础题：理解字符串与字符数组

**题目1：以下哪个选项定义了一个空字符串？**

A. `char str[0];`

B. `char str[] = \”\”;`

C. `char str[1] = \”\”;`

D. `char str[] = {\’\\0\’};`

**解析：**

正确答案是B。在C语言中，空字符串是指以空字符`\’\\0\’`结尾的字符串。选项B中，`str`被初始化为一个空字符串，因为它被赋值为`\”\”`，这表示一个没有字符的字符串，后面自动添加空字符。选项A和C都是错误的，因为它们试图定义一个长度为0或1的字符数组，但没有正确地初始化为空字符串。选项D中，虽然定义了一个包含单个空字符的数组，但它并不是一个空字符串，因为它没有以空字符结尾。

### 二、进阶题：指针与字符串操作

**题目2：以下代码的输出是什么？**

“`c

#include

#include

void Test() {

char str[] = \”hello\”;

char *p = str;

printf(\”%d\\n\”, strlen(p));

printf(\”%d\\n\”, sizeof(p));

}

int main() {

Test();

return 0;

}

“`

**解析：**

这段代码的输出是字符串`\”hello\”`的长度和指针`p`的大小。`strlen(p)`将计算`\”hello\”`的长度，结果为5。`sizeof(p)`将计算指针`p`的大小，这在32位系统上通常是4字节，在64位系统上通常是8字节。因此，输出将是：

“`

5

4 或 8 (取决于系统架构)

“`

### 三、高级题：深入理解strlen与sizeof

**题目3：以下代码的输出是什么？**

“`c

#include

#include

void Test() {

char str[] = \”hello\”;

printf(\”%d\\n\”, strlen(str));

printf(\”%d\\n\”, sizeof(str));

}

int main() {

Test();

return 0;

}

“`

**解析：**

这段代码的输出是字符串`\”hello\”`的长度和字符数组`str`的大小。`strlen(str)`将计算`\”hello\”`的长度，结果为5。`sizeof(str)`将计算整个数组的大小，包括结尾的空字符`\’\\0\’`，因此结果为6。输出将是：

“`

5

6

“`

### 四、特别题：动态内存与字符串操作

**题目4：以下代码的输出是什么？**

“`c

#include

#include

#include

void GetMemory(char **p) {

*p = (char *)malloc(100);

strcpy(*p, \”hello world\”);

}

void Test() {

char *str = NULL;

GetMemory(&str);

printf(\”%s\\n\”, str);

free(str);

}

int main() {

Test();

return 0;

}

“`

**解析：**

这段代码将正确输出字符串`\”hello world\”`。在`GetMemory`函数中，通过传递指针的地址`&str`，我们能够改变`str`的值，使其指向动态分配的内存。然后，我们使用`strcpy`将字符串`\”hello world\”`复制到这块内存中。在`Test`函数中，`printf`将输出这块内存中的字符串。最后，我们使用`free`释放动态分配的内存。输出将是：

“`

hello world

“`

### 五、总结

通过以上笔试题，我们可以看到C语言中字符串处理的复杂性和多样性。指针和字符数组是C语言的核心概念，理解和掌握它们对于处理字符串至关重要。无论是基础的字符串定义，还是高级的动态内存分配，都需要对这些概念有深入的理解。

在未来的学习和工作中，我们会不断遇到与字符串处理相关的问题，而掌握这些笔试题的解答技巧，将使我们能够更加熟练地处理各种字符串操作，提升我们的编程能力。