### 最新学校少先队工作计划范文

#### 一、引言

在新时代的背景下，学校少先队作为培养青少年社会主义核心价值观、促进其全面发展的重要力量，其工作计划的制定与实施显得尤为重要。本计划旨在通过一系列富有创意与实践意义的活动，增强少先队员的组织归属感，提升其思想道德水平，激发其创新创造活力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

#### 二、指导思想

本工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，通过丰富多彩的少先队活动，引导少先队员听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

#### 三、工作目标

1. **思想道德教育**：强化少先队员的爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，培养队员们的国家意识、集体意识和责任意识。

2. **实践能力提升**：通过实践活动，提高少先队员的动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。

3. **创新能力培养**：鼓励少先队员探索未知，敢于创新，培养创新思维和创新能力。

4. **身心健康促进**：关注少先队员的身心健康，通过体育锻炼、心理健康教育等活动，促进其全面发展。

#### 四、主要任务与措施

##### （一）加强思想引领，坚定理想信念

1. **主题教育活动**：定期举办“我是小小追梦人”、“我心中的中国梦”等主题教育活动，通过讲故事、演讲比赛、征文比赛等形式，引导少先队员树立远大理想。

2. **红色文化传承**：利用节假日和重大纪念日，组织少先队员参观红色教育基地，开展“寻访红色足迹”、“小小讲解员”等活动，传承红色基因。

##### （二）强化实践体验，提升综合素质

1. **志愿服务活动**：鼓励少先队员参与社区服务、环保行动、助老助残等志愿服务，增强社会责任感和公民意识。

2. **科技创新竞赛**：举办校园科技节、创客大赛等活动，激发少先队员对科学技术的兴趣和探索欲，培养创新思维和实践能力。

3. **劳动教育实践**：开展“我是小农夫”、“手工制作”等活动，让少先队员在劳动中体验生活，学会感恩和珍惜。

##### （三）注重队伍建设，提升组织活力

1. **骨干培训**：定期举办少先队辅导员和小队长培训班，提升他们的组织管理能力、活动策划能力和沟通表达能力。

2. **团队建设**：通过团队拓展、角色扮演等游戏，增强少先队组织的凝聚力和向心力。

3. **激励机制**：设立“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖项，表彰先进，激励全体少先队员和辅导员积极参与少先队活动。

##### （四）关注心理健康，促进全面发展

1. **心理健康教育**：定期邀请专业心理咨询师进校园，开展心理健康讲座和辅导，帮助少先队员了解自我，缓解压力。

2. **心理辅导站**：建立校园心理辅导站，为需要帮助的少先队员提供一对一的心理咨询服务。

3. **情绪管理课程**：开设情绪管理、人际交往等主题课程，帮助少先队员学会有效管理情绪，建立良好的人际关系。

#### 五、实施步骤与时间安排

1. **准备阶段（第1-2周）**：成立工作小组，明确职责分工，制定详细的工作计划。

2. **宣传动员阶段（第3-4周）**：通过班会、校园广播、宣传栏等形式进行广泛宣传动员。

3. **实施阶段（第5周-学期末）**：按照计划逐步开展各项活动，确保每项活动都有专人负责、有记录、有总结。

4. **总结评估阶段（学期末最后两周）**：对全学期的工作进行总结评估，收集反馈意见，为下一学年的工作提供参考。

#### 六、保障措施

1. **经费保障**：争取学校资金支持，同时鼓励社会力量赞助，确保活动顺利开展。

2. **师资保障**：整合校内外资源，聘请专业讲师和辅导员参与活动设计和实施。

3. **安全保障**：加强活动安全管理，制定应急预案，确保师生安全。

#### 七、结语

本工作计划是学校少先队在新时期下的一次全面部署和战略安排。我们相信，通过全体少先队员和辅导员的共同努力，学校少先队工作定能取得更加显著的成效，为培养新时代的接班人贡献更大的力量。让我们携手并进，共同书写少先队事业的新篇章！