### 小班上学期班务工作计划

在新学期的序幕中，我们小班团队怀揣着对孩子们成长的美好愿景，踏上了充满挑战与机遇的教育旅程。本学期，我们将以“爱与成长，共筑美好童年”为主题，精心规划每一周、每一天的活动，旨在促进孩子们全面发展，营造一个温馨、安全、富有启发性的学习环境。以下是小班上学期班务工作的详细计划。

#### 一、班级概况与目标设定

**班级概况**： 本班共有幼儿25名，年龄介于3-4岁之间，大部分孩子为首次离开家庭进入集体生活，存在不同程度的分离焦虑。家长对于孩子的适应能力、社交技能及学习习惯的培养寄予厚望。

**目标设定**：

1. **情感与社会性发展**：帮助幼儿建立安全感，学会基本的社交礼仪，如分享、轮流等。

2. **认知发展**：通过游戏和日常活动，激发幼儿的好奇心，初步培养观察、思考和解决问题的能力。

3. **身体发展**：鼓励幼儿参与体育锻炼，提高大肌肉和小肌肉群的协调性。

4. **语言与沟通**：创设丰富的语言环境，提升幼儿的语言表达能力和听力理解能力。

5. **艺术与创造力**：通过音乐、绘画等活动，激发幼儿的创造力和审美情趣。

#### 二、具体措施与活动安排

##### 1. 情感与社会性发展

– **日常互动**：每日开展“我与你”时间，鼓励幼儿间进行简单的对话和交流，增进彼此了解。

– **情绪识别**：设置“情绪角”，提供表情卡片，引导幼儿认识和表达自己的情绪。

– **团队建设**：定期举行小组游戏和合作任务，如搭建积木、角色扮演等，增强团队合作意识。

##### 2. 认知发展

– **探索周**：每月设定一个主题周，如“自然奇妙”、“动物世界”，通过故事讲述、实物展示、简单实验等方式，拓宽幼儿的知识面。

– **数数乐园**：结合日常生活情境，如分发餐具、点数水果，自然融入数字概念教学。

– **创意涂鸦**：提供无毒颜料和画纸，鼓励幼儿自由创作，培养色彩感知和图形认知能力。

##### 3. 身体发展

– **晨间操与户外活动**：每天安排适量的户外活动时间，包括体操、跑步、游戏等，增强体质。

– **精细动作训练**：通过串珠、拼图等活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和耐心。

– **健康饮食**：开展“我的饮食习惯”主题月，教育幼儿认识食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。

##### 4. 语言与沟通

– **故事时间**：每天安排一个故事时间，选择富有教育意义的故事，促进语言理解和表达能力。

– **角色扮演**：利用情景模拟游戏，如“超市购物”、“医院看病”，提升幼儿的语言组织和应用能力。

– **亲子阅读**：鼓励家长参与孩子的阅读过程，共同选择适合的绘本，增进亲子关系的同时，也丰富了幼儿的语言环境。

##### 5. 艺术与创造力

– **音乐律动**：每周至少两次音乐课，通过唱歌、跳舞，激发幼儿的节奏感和表现力。

– **创意手工**：结合节日或季节变化，组织手工制作活动，如中秋做月饼、春天种豆芽，培养观察力和创造力。

– **美术展览**：定期举办幼儿作品展示会，给予幼儿展示自我的舞台，增强自信心和成就感。

#### 三、家园共育与家长参与

– **家长会**：学期初召开一次家长会，介绍班级计划，了解家长需求和建议。

– **家园联系册**：建立家园联系册，定期记录幼儿在园表现及成长点滴，及时反馈给家长。

– **亲子活动**：每学期至少组织两次大型亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会，加深亲子关系，促进家园合作。

#### 四、评估与调整

– **持续观察**：教师需密切关注每位幼儿的成长变化，及时调整教育策略。

– **定期评估**：每月进行一次综合评估，包括幼儿自评、教师评价及家长反馈，确保教育计划的有效实施。

– **灵活调整**：根据评估结果和实际情况，适时调整活动内容和强度，确保教育活动的适宜性和有效性。

总之，小班上学期是孩子们成长的关键时期，我们将以爱为基石，以专业为引领，用心陪伴每一位孩子走过这段宝贵的旅程。通过精心设计的活动和持续的努力，我们相信每个孩子都能在这个学期里收获知识、友谊和自信，为未来的学习与生活打下坚实的基础。