### 小学五年级德育工作计划

在新时代背景下，小学教育不仅是知识的传授，更是品德塑造的关键时期。五年级作为小学高年级阶段，学生在身心成长、社会认知及价值观形成等方面均处于重要转折期。因此，制定一份科学、全面、具有针对性的德育工作计划，对于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要意义。以下是我校小学五年级德育工作的具体计划。

#### 一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循小学生身心发展规律，以社会主义核心价值观为引领，通过丰富多彩的教育活动和实践体验，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

#### 二、工作目标

1. **品德养成**：培养学生良好的道德品质和行为习惯，使学生做到尊师敬长、友爱同学、诚实守信、勤俭节约。

2. **法治意识**：增强学生的法律意识和规则意识，让学生懂得遵守法律法规和社会公德。

3. **爱国情感**：激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

4. **心理健康**：关注学生心理健康，培养学生积极的心态和良好的自我认知能力。

5. **社会实践**：通过社会实践和志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

#### 三、主要措施

##### （一）品德教育与行为规范

1. **主题班会**：每月至少开展一次以品德教育为主题的班会，如“诚实守信月”、“尊敬师长周”等，通过故事分享、角色扮演、讨论交流等形式，加深学生对品德规范的理解。

2. **日常行为规范检查**：设立“文明礼仪监督岗”，由学生自主管理，对课间纪律、卫生习惯等进行检查记录，定期评选“文明礼仪之星”。

##### （二）法治教育与安全教育

1. **法制副校长讲座**：邀请法制副校长或法律顾问来校进行法律知识讲座，内容包括《未成年人保护法》、预防校园欺凌等。

2. **安全演练**：定期组织消防演练、地震逃生演练等，提高学生的安全意识和自救互救能力。

##### （三）爱国主义教育

1. **红色文化教育**：利用重大节日、纪念日（如国庆节、建党节），组织学生参观红色教育基地，观看爱国影片，开展“我心中的英雄”演讲比赛。

2. **传统文化传承**：通过书法、国画、传统节日庆祝等活动，让学生感受中华文化的魅力，增强民族认同感。

##### （四）心理健康教育

1. **开设心理健康课**：每周安排一节心理健康教育课，内容涵盖情绪管理、人际交往、压力应对等。

2. **心理咨询室**：建立心理健康教育中心，配备专业心理咨询师，为有需要的学生提供个别咨询和团体辅导。

##### （五）社会实践与志愿服务

1. **社区服务**：组织学生参与社区清洁、助老助残等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. **职业体验**：与当地企业合作，安排学生参观工厂、农场，进行职业体验，让学生了解不同职业的特点和价值。

#### 四、实施步骤与评估反馈

1. **宣传动员**：通过家长会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传德育工作计划的意义和内容，争取家长和社会的支持。

2. **具体实施**：按照计划时间表逐步推进各项活动，确保每项活动有专人负责，有详细记录。

3. **效果评估**：通过问卷调查、访谈、观察等方式，定期收集学生、教师及家长的反馈意见，及时调整改进工作计划。

4. **总结表彰**：学期末对德育工作进行总结，对表现突出的学生、班级给予表彰奖励，激励全体师生积极参与德育工作。

#### 五、保障措施

1. **师资培训**：加强班主任及德育教师的专业培训，提升其在品德教育、心理健康等方面的能力和水平。

2. **资源支持**：争取学校经费支持，为德育活动的开展提供必要的物资保障。

3. **家校合作**：建立家校联系机制，定期召开家长会，共同探讨孩子的成长问题，形成教育合力。

总之，小学五年级德育工作计划是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过这一系列有计划、有组织的活动，我们期待每一位学生都能在这一关键时期得到全面的发展，成为未来社会的有用之才。