### \’2025年创建绿色学校工作总结范文\’

#### 引言

随着全球环境问题的日益严峻，绿色可持续发展理念逐渐深入人心。教育领域作为社会进步的重要推动力，承担着培养未来公民环保意识和责任感的重要使命。自2020年起，我国启动了一系列“绿色学校”创建项目，旨在通过校园环境建设、课程设置、师生参与等多维度努力，推动学校成为绿色生活的示范者和引领者。经过五年的探索与实践，2025年，我们的“绿色学校”创建工作取得了显著成效，现将一年来的工作总结如下。

#### 一、政策引领与制度建设

**1. 政策框架构建**

年初，教育部联合国家环保部发布了《绿色学校建设指南》，明确了绿色学校的定义、目标、任务及评估标准，为各地开展创建工作提供了方向性指导。我校积极响应，成立了由校长任组长的绿色学校创建领导小组，制定了《XX学校绿色发展规划（2025-2030）》，明确了短期与长期目标，确保创建工作有序进行。

**2. 制度保障体系**

为了保障绿色学校建设的顺利实施，学校修订了《环保教育管理制度》、《节能减排管理制度》等，将环保教育纳入日常教学管理和绩效考核体系，鼓励师生积极参与绿色行动。同时，建立“绿色班级”、“绿色之星”评选机制，激发师生的环保热情。

#### 二、环境改善与资源节约

**1. 校园绿化美化**

过去一年，学校投入专项资金用于校园绿化改造，新增绿地面积达到30%，人均公共绿地面积显著提升。通过引入本土植物种类，不仅美化了校园环境，也增强了生物多样性教育意义。此外，建设了雨水收集系统和太阳能照明设施，有效降低了水资源和电力消耗。

**2. 节能减排措施**

实施了一系列节能减排措施，包括更换高效节能灯具、安装智能温控系统、推广电子教材减少纸张使用等。通过这些努力，学校年度能源消耗较上一年度降低了15%，碳排放量明显减少。

#### 三、环保教育与教学实践

**1. 课程体系构建**

将环保教育融入日常教学，开设《环境保护概论》、《可持续发展》等必修课程，并鼓励其他学科教师挖掘教材环保元素，实施跨学科教学。同时，定期举办环保主题讲座、工作坊，邀请环保专家进校交流，拓宽师生视野。

**2. 实践教育活动**

组织师生参与“地球一小时”、“无塑校园”等公益活动，鼓励学生开展垃圾分类、二手物品交换等实践活动。此外，学校还与当地自然保护区、环保组织建立合作关系，定期组织学生参与生态考察、志愿服务等活动，增强实践能力和社会责任感。

#### 四、社区参与与文化传播

**1. 家庭教育融合**

通过家长会、微信公众号等平台，向家长普及绿色生活理念，推广节能减排小贴士，鼓励家庭共同参与环保行动。举办“绿色家庭”评选活动，形成良好的家校共育氛围。

**2. 社会影响与示范**

作为区域绿色学校示范点，我校定期举办开放日活动，展示绿色学校创建成果，吸引周边学校、社区乃至更广泛的社会公众参观学习。通过媒体宣传、网络直播等形式，扩大绿色教育理念的社会影响力。

#### 五、面临的挑战与展望

尽管在过去一年中取得了显著成就，但在绿色学校建设过程中仍面临一些挑战，如资金投入不足、师生环保意识参差不齐、持续创新机制缺乏等。未来，我们将继续加大投入，深化环保教育课程改革，加强师资队伍建设，探索更多元化的绿色教育模式。同时，加强与政府、企业、社区的合作，共同构建绿色发展的社会生态系统。

#### 结语

2025年，是“绿色学校”创建的关键之年，我们见证了从理念到实践的转变，感受到了每一位师生为环境保护付出的努力与热情。展望未来，我们将不忘初心，持续探索与实践，努力将XX学校打造成为绿色教育的典范，为培养具有全球视野、环保意识的新时代公民贡献力量。