### \’2025年第一学期德育工作总结范文\’

在2025年的第一学期，我校德育工作遵循“立德树人”的根本任务，紧密结合时代发展需求，不断创新德育模式，努力培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感。通过一系列丰富多彩的教育活动和实践项目，本学期德育工作取得了显著成效，现将本学期德育工作总结如下：

#### 一、德育体系建设与完善

本学期，学校继续加强德育体系建设，完善了“三全”（全员、全程、全方位）育人机制。首先，成立了由校领导、教师、家长和学生代表组成的德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署德育工作。其次，制定了详细的德育工作计划和实施方案，明确了德育工作目标、任务和责任分工。此外，还建立了德育工作评价体系，定期对德育工作进行督导和评估，确保各项德育活动落到实处。

#### 二、主题教育活动开展情况

1. **爱国主义教育**：结合国家重大节日和纪念日，如国庆节、烈士纪念日等，组织开展了系列爱国主义教育活动。通过主题班会、演讲赛、征文比赛等形式，引导学生深入学习国家历史和文化，增强民族自豪感和责任感。

2. **法治教育**：邀请法律专家进校园开展法治讲座，组织学生观看法治教育视频，开展模拟法庭等活动，增强学生的法律意识和自我保护能力。

3. **心理健康教育**：针对青少年心理发展特点，开设了心理健康教育课程，配备了专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和辅导活动。同时，建立了心理健康档案，对有特殊需求的学生进行个别辅导。

4. **诚信教育**：通过主题班会、诚信签名活动等形式，大力弘扬诚信文化，培养学生诚实守信的良好品质。

#### 三、实践活动与志愿服务

1. **社会实践活动**：组织学生参加社会调查、公益劳动、社区服务等活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。特别是“走进农村、关爱留守儿童”活动，让学生深刻体会到社会责任和关爱他人的重要性。

2. **志愿服务活动**：成立了多个志愿服务团队，定期开展志愿服务活动。如环保志愿者团队定期开展校园及周边环境清理活动；助老助残志愿者团队定期到敬老院和残疾人康复中心进行慰问和服务。这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，也培养了他们的社会责任感和奉献精神。

#### 四、家校合作与社区联动

1. **家校合作**：定期召开家长会，通报学生在校表现情况，听取家长意见和建议。通过家访、电话沟通等方式加强与家长的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。

2. **社区联动**：与周边社区建立合作关系，邀请社区工作人员进校园开展讲座和交流活动；同时组织学生参与社区建设和服务活动，增强学生对社区的了解和认同。

#### 五、存在问题与改进措施

尽管本学期德育工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。如部分学生对德育活动的参与度不高；德育课程内容较为单一；家校合作和社区联动的深度和广度有待加强等。针对这些问题和不足，我们将采取以下改进措施：一是丰富德育课程内容形式，增强活动的吸引力和感染力；二是加大宣传力度和动员力度提高学生对德育活动的参与度；三是深化家校合作和社区联动机制建立更加紧密的合作关系共同促进学生全面发展。

总之在2025年第一学期我校德育工作在全校师生的共同努力下取得了显著成效但也面临着新的挑战和机遇我们将继续坚持“立德树人”的根本任务不断创新德育模式努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。