### “一年级上学期班主任工作计划2025”

#### 引言

随着新学期的钟声敲响，作为一年级班主任，我深知自己肩负的责任重大。一年级是孩子们从幼儿园到小学的重要过渡期，也是他们学习习惯、行为习惯形成的关键时期。因此，制定一份详细、切实可行的班主任工作计划，对于引导孩子们顺利适应小学生活，促进他们的全面发展具有重要意义。以下是我为2025年一年级上学期制定的班主任工作计划。

#### 一、班级基本情况分析

本学期，我班共有学生40名，其中男生22名，女生18名。学生来自不同的家庭背景，性格各异，学习能力参差不齐。大部分孩子对小学生活充满好奇，但同时也可能面临分离焦虑、适应困难等问题。因此，本学期的工作重点将放在帮助学生快速适应新环境，建立良好的班级氛围，以及激发学生的学习兴趣和积极性上。

#### 二、主要工作目标

1. **帮助学生适应新环境**：通过组织丰富多彩的入学教育活动，如“我是小学生”主题班会、校园参观等，帮助学生熟悉校园环境，了解小学生活的基本规范和要求。

2. **培养良好的学习习惯**：引导学生掌握正确的坐姿、握笔姿势，培养按时完成作业、认真听讲、积极思考的好习惯。

3. **增强班级凝聚力**：通过团队建设活动、小组合作学习等形式，增进同学间的相互了解与合作，构建温馨和谐的班级氛围。

4. **促进学生全面发展**：结合学校课程设置，注重学生的德智体美劳全面发展，特别是加强体育锻炼和艺术启蒙教育。

#### 三、具体措施与活动安排

##### 1. 适应期（第1-2周）

– **开学第一周**：举行“欢迎加入一年级”主题班会，介绍教师团队、学校规章制度、安全须知等，同时开展“我的名字，你的故事”自我介绍活动，增进师生、生生之间的了解。

– **第二周**：组织“我的小书包”整理比赛，教会学生如何整理书包、文具，培养良好的生活习惯和学习习惯。

##### 2. 习惯养成期（第3-6周）

– **每日好习惯打卡**：设立“好习惯小明星”评选，鼓励学生每天记录自己的学习习惯（如按时完成作业、认真听讲等），每周评选一次，激励学生参与。

– **阅读启智**：启动班级阅读计划，设立班级图书角，每天安排固定的阅读时间，培养学生的阅读兴趣和能力。

– **家长工作坊**：举办“家校共育”讲座，邀请教育专家分享家庭教育经验，增强家校沟通与合作。

##### 3. 团队建设期（第7-10周）

– **小组合作学习**：根据学生的学习特点和兴趣爱好分组，开展小组合作学习项目，如数学游戏、语文小剧场等，提升团队协作能力和社交技能。

– **班级运动会**：组织班级趣味运动会，设置团队合作项目，如接力赛、拔河比赛等，增强班级凝聚力。

##### 4. 全面发展期（第11-16周）

– **艺术与体育**：结合学校艺术节和体育节，鼓励学生参与绘画、唱歌、舞蹈等艺术表演，以及各类体育竞赛，展现自我风采。

– **社会实践**：组织学生参观科技馆、博物馆等，拓宽视野，增长知识。同时，开展“小小志愿者”活动，培养社会责任感。

##### 5. 总结与展示期（第17-18周）

– **学期总结大会**：召开班级总结大会，回顾一学期的学习生活，表彰优秀学生及小组，分享成长故事。

– **成果展示**：通过制作班级相册、视频等形式，记录并展示学生一学期的学习成果和班级活动精彩瞬间。

#### 四、预期成效与评估方法

通过上述计划的实施，预期能够帮助学生顺利过渡到小学生活，形成良好的学习习惯和班级氛围。评估方法包括日常观察记录、学生自评与互评、家长反馈、教师综合评价等，定期调整优化工作计划，确保教育目标的实现。

#### 结语

一年级是孩子们成长旅程中的关键一步，作为班主任，我将以最大的热情和责任心陪伴他们走过这段旅程。希望通过我们的共同努力，让每个孩子都能在新环境中茁壮成长，为未来的学习与生活打下坚实的基础。让我们携手并进，迎接充满希望的2025年一年级上学期！